W ramach realizacji zadań Wewnątrzszkolnego Systemu Doradztwa Zawodowego wybraliśmy się do Elektrowni Kozienice w Świerżach Górnych, w składzie: uczniowie klas siódmej i ósmej, pod opieką Pań Agaty Janowskiej-Wachnik i Joanny Młynarczyk. Elektrownia jest własnością spółki Enea Wytwarzanie Sp. z o.o.

Nasz przewodnik, jeden z inżynierów, z zaangażowaniem opowiedział o procesie powstawania energii elektrycznej i poprowadził przez kolejne części ogromnego zakładu. Podczas zwiedzania mogliśmy dowiedzieć się, jak odbywa się uzdatnianie wody i nawęglanie. Zobaczyliśmy oddział kotłowy, maszynownię i dwie nastawnie dyżurnych inżynierów ruchu. Byliśmy w blokach o mocy 200 i 500 MW, jak również w najnowszym bloku B11 o mocy 1075 MW. Szczególnie ten ostatni, nowoczesny obiekt zrobił na nas duże wrażenie.

Serdecznie dziękujemy Zarządowi oraz Pracownikom spółki Enea Wytwarzanie za możliwość zwiedzenia największej w Polsce, pod względem wielkości wytwarzanej mocy, elektrowni węglowej w Polsce.

Obchody tegorocznego Święta Niepodległości przybrały w naszej szkole różne formy. W sobotę 11 listopada Poczet naszej szkoły wraz z uczniami i ich rodzicami wziął udział we mszy świętej w intencji Ojczyzny odprawionej w rozniszewskiej świątyni. W klasach odbyły się okolicznościowe lekcje wychowawcze, cała społeczność szkolna odśpiewała cztery zwrotki Mazurka Dąbrowskiego w ramach akcji "Szkoła do hymnu". Dziś czeka nas konkurs recytatorski "Patriotyczne Strofy". A w sposób szczególny Święto Niepodległości uczciły przedszkolaki z zerówki.

Zerówka przygotowując się do obchodów 105 rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę odkrywała znaczenie słowa "niepodległość ", zapoznała się z legendą "O Lechu, Czechu i Rusie" oraz przypomniała sobie symbole narodowe. Dzieci wykonały patriotyczną pracę plastyczną, rozwiązywały zagadki dotyczace naszej Ojczyzny oraz odkodowały flagę Polski.

Punktualnie o godzinie 11:11 wszyscy uczniowie naszej szkoły łącznie z przedszkolakami odśpiewali cztery zwrotki naszego hymnu narodowego. W ten sposób dołączyliśmy do licznej grupy szkół, które wzięły udział w akcji "Szkoła do hymnu" organizowanej przez Ministerstwo Edukacji i Nauki. Akcja „Szkoła do hymnu” ma na celu włączenie społeczności szkolnych w świętowanie rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości.

8 listopada 2023 roku spotkaliśmy się w dobrze nam znanej Galerii „Na piętrze", by celebrować wystawę i podziwiać niezwykłe prace Hanny Grodzkiej- Nowak, w której stronę kierujemy szczególne słowa uznania.

Było nam niezmiernie miło gościć również tak wybitne ilustratorki jak Krystyna Michałowska, Jolanta Marcolla oraz Małgorzata Sawicka-Woronowicz. Ich obecność była dla nas wielkim wyróżnieniem.

Swoją obecnością, zaszczycili nas: Pan Krzysztof Wolski - Starosta Powiatu Kozienickiego, Pani Marzena Kowalska oraz Pani Małgorzata Sankowska z Urzędu Gminy w Magnuszewie.

Nasze zaproszenie przyjęła także Redakcja Telewizji Powiat Kozienicki .

Choć wydarzenie już za nami, nie zapomnimy o jego wyjątkowym charakterze. Była to okazja do zanurzenia się w bogactwie twórczości Hanny Grodzkiej-Nowak, obejmującej lata jej wyjątkowej pracy.

Jej obrazy emanują ciepłem, radością, uroczym humorem i niezwykłą delikatnością. Są pełne inwencji i oczekiwanej przez dzieci zabawy, jednocześnie wyrażając niezwykłe indywidualne spojrzenie i oryginalne warsztatowe podejście.

Hanna Grodzka-Nowak, absolwentka Akademii Sztuk Pięknych w Warszawie, zasłużenie zdobyła uznanie za swój wkład w grafikę książkową i ilustrację, zarówno w kraju, jak i za granicą.

Dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do tego niezapomnianego wydarzenia. Jesteśmy przekonani, że pozostawi ono niezatarte wspomnienia i inspiracje w naszych sercach.

Po długiej przerwie wracamy do spotkań ze znanymi ilustratorami w naszej szkolnej Galerii „Na Piętrze”. W środę, 8 listopada” o godz.11:00 odbędzie się wernisaż wystawy „Ilustracje” Hanny Grodzkiej-Nowak, której prace wystawiane były w naszej szkole podczas zbiorowych wystaw w ubiegłych latach.

Pani Hanna ukończyła Akademię Sztuk Pięknych w Warszawie (1969). Zajmuje się ilustracją książkową dla dzieci. Przez wiele lat pełniła funkcję redaktora artystyczno-graficznego czasopisma "Miś - przyjaciel najmłodszych". Wykonywała również ilustracje do "Świerszczyka", "Płomyczka" i "Płomyka".W 1984 roku została nagrodzona przez dzieci odznaką "Uśmiechniętego Niedźwiadka" za najpiękniejszą ilustrację do czasopisma "Miś".Ilustracje Hanny Grodzkiej-Nowak prezentowane były na wystawach w Poznaniu, Zamościu, Płocku, Słupsku i w Warszawie, jak również za granicą (trzykrotnie na Międzynarodowym Biennale Ilustracji w Bratysławie). Serdecznie zapraszamy! 

W dniu dzisiejszym, 7 listopada, uczniowie klasy trzeciej odwiedzili Gminną Bibliotekę Publiczną - Centrum Kultury w Magnuszewie. Uczestniczyli w warsztatach "Jak powstaje książka" zorganizowanych w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0, a poprowadzonych przez panią Joannę Tyluś-Malak - autorkę książek, właścicielkę Wydawnictwa Kurza Stopka.

Trzecioklasiści poznali proces powstawania książki, a następnie sami mogli stworzyć własną książkę, wykorzystując maszyny i sprzęt z prawdziwej drukarni.

Każda okazja jest dobra do tego, by przypominać, jak ważne jest obcowanie z literaturą, słowem pisanym, z książką. Październik to miesiąc czytelnictwa i bibliotek, dlatego w tym okresie w sposób szczególny promujemy czytelnictwo.

Doskonałym pretekstem do rozmowy o książce było spotkanie z paniami Elżbietą Wachnik i Edytą Staluszką z Gminnej Biblioteki Publicznej - Centrum Kultury w Magnuszewie, które przeprowadziły warsztaty tworzenia opowieści w formie zinów. Ziny to nieprofesjonalne publikacje łączące tekst i grafikę. Taka forma aktywności daje niesamowite możliwości rozbudzania kreatywności, ponieważ każdy może wykonać pracę o dowolnej tematyce, dowolnej szacie graficznej i gamie kolorystycznej. Zin może zawierać rysunki, tekst wprowadzony ręcznie, zdjęcie i wszystko, co przyjdzie na myśl autorowi. Co ważne, technika wykonania nie jest tu najważniejsza, a efekt końcowy i tak zaskakuje.

Przeprowadzone warsztaty sprawiły uczniom wiele radości. Mogli wymyślić ciekawe historie, którymi później dzielili się między sobą. Ponadto okazuje się, że sięgnięcie przez uczniów do archiwalnych numerów czasopism dla dzieci i młodzieży, w poszukiwaniu ilustracji, wiązało się z niejednokrotnie z pojawieniem się zaciekawienia ich treścią, co ogromnie nas ucieszyło. Przy tej okazji przypominamy, że czasopisma są dostępne w naszej bibliotece

Ziny to forma pracy zarówno dla młodego, jak i dorosłego już czytelnika. Mogą być wykorzystane jako afisze, plakaty, ogłoszenia czy zaproszenia.

Sedecznie dziękujemy paniom z Gminnej Biblioteki Publicznej w Magnuszewie za inspirujące spotkanie i już nie możemy doczekać się kolejnych.

Za nami piąta edycja akcji „Szkoła pamięta”. Celem inicjatywy jest zwrócenie uwagi młodego pokolenia na potrzebę pielęgnowania pamięci o polskich bohaterach, szczególnie tych związanych z historią danego miejsca i regionu.

W ramach przedsięwzięcia młodzież odwiedzała miejsca pamięci, porządkowała groby, paliła znicze i wspominała osoby ważne dla lokalnej wspólnoty. Tegoroczna odsłona projektu zgromadziła ponad 11 tys. szkół, przedszkoli oraz placówek oświatowych z całego kraju. Zaangażowało się w nią ponad 1,6 mln uczniów i 161 tys. nauczycieli. Wśród uczestników akcji nie zabrakło uczniów naszej szkoły.

Jak przystało na Opiekuna Miejsc Pamięci Narodowej, uczniowie nasze szkoły udali się na rozniszewski cmentarz gdzie porządkowali groby żołnierskie i otoczenie Pomnika Powstańców  Styczniowych 1863 roku.  Drugoklasiści zapalili potem w tych miejscach znicze . Natomiast klasa piąta oprócz cmentarza odwiedziła Pomnik Pomordowanych i Zaginionych Mieszkańców Zapilcza oraz Kopiec Kościuszki. #SzkołaPamięta

Ostatni dzień października przyniósł nam ogromnie miłą niespodziankę. Do naszej szkoły trafił list od Pana Andrzeja Dudy, Prezydenta RP oraz od Pani Agaty Kornhauser-Dudy Jego małżonki.

W dalszej części listu czytamy:

Tak jak napisano w liście razem z nim dotarł do szkoły prezent, okolicznościowe wydanie "Nad Niemnem" Elizy Orzeszkowej. Zarówno za list, jak i za prezent serdecznie dziękujemy Prezydenckiej Parze. Mamy zamiar kontynuować w latach przyszłych piękną tradycję Narodowego Czytania.

Finał ogólnopolskiej akcji "Przerwa na czytanie" w naszej szkole był niezwykle udany i pełen wrażeń. Wydarzenie skupiło wszystkich uczniów naszej szkoły, tworząc niezapomniany dzień poświęcony literaturze.

Uczniowie klas 1-3 rozpoczęli od wizyty pani Bożenki z Biblioteka Pedagogiczna w Radomiu Filia w Grójcu , która przyniosła ze sobą niezwykłą prezentację bajki z wykorzystaniem metody teatru kimishabii. Dzieci były oczarowane i zaabsorbowane, a nauka poprzez zabawę okazała się być strzałem w dziesiątkę.

Następnie przyszła kolej na starszych kolegów, którzy czytali młodszym utwory o zwierzętach. To była nie tylko okazja do rozwijania umiejętności czytania, ale również integracji naszego środowiska.

Na kolejnej przerwie do akcji wkroczyła Nasza pani dyrektor, która przeczytała opowiadanie o emocjach. Jej opowieść pozostawiała wśród uczniów refleksję na temat znaczenia i zarządzania własnymi uczuciami.

Następnie przyszedł czas na ogłoszenie wyników konkursu plastycznego, w którym uczestniczyli wszyscy chętni. Tematem było stworzenie ,,Nowej okładki mojej ulubionej książki". Prace, które powstały, były niezwykłe. Wyrażały nie tylko umiejętności plastyczne, ale przede wszystkim pokazały ogromne pokłady kreatywności drzemiące w naszych uczniach. Gratulujemy autorom zwycięskich prac oraz wszystkim uczestnikom.

Starsi uczniowie, którzy już niestety mniej chętnie sięgają po książki, również wzięli udział w akcji, czytając na przerwach. Długie przerwy poświęcili na głośne czytanie koleżankom i kolegom z klasy. Niektórzy z zapałem dyskutowali na temat swoich ulubionych bohaterów.

Finał akcji "Przerwa na czytanie" okazał się być wspaniałą okazją do rozwijania umiejętności czytelniczych i artystycznych.To wydarzenie zainspirowało nas do dalszej przygody z literaturą i sztuką.

Kontynuacją akcji czytelniczej będą poniedziałkowe warsztaty tworzenia książki dla uczniów starszych klas.

Jak w latach poprzednich weźmiemy udział w ogólnopolskiej akcji "Góra Grosza". Przedsięwzięcie organizuje Towarzystwo "Nasz Dom". Towarzystwo Nasz Dom od wielu lat wspiera dzieci i młodzież, finansując m.in. pomoc specjalistyczną (terapie, rehabilitacje), pracę z rodziną biologiczną, rozwój indywidualnych zainteresowań wychowanków (stypendia, korepetycje, zajęcia dodatkowe, kursy zawodowe). Prowadzi również specjalistyczne Domy dla Dzieci oraz Ośrodki Wsparcia i Rozwoju Dziecka i Rodziny PORT. Szkolni organizatorzy czyli Rada Uczniów liczą na kolejny, doskonały wynik naszej szkolnej zbiórki i serdecznie zachęcają uczniów wszystkich klas oraz przedszkolaki do wzięcia w niej udziału.

Celem naszej ostatniej wycieczki było Państwowe Muzeum Etnograficzne znajdujące się w zabytkowym gmachu Towarzystwa Kredytowego w Warszawie.

Na miejscu uczniowie klas 4-6 wzięli udział w interesujących lekcjach muzealnych. Mieli taką możliwość, ponieważ nasza szkoła po raz kolejny skorzystała z programu "Kulturalna szkoła na Mazowszu".

Przełom października i listopada to czas zadumy z racji zbliżających się Świąt Wszystkich Świętych i Zmarłych, dlatego tematyka zajęć nie była przypadkowa. Na młodszą grupę uczniów czekała pani przewodnik, która wprowadziła dzieci w nieco tajemniczy nastrój zwyczajów zaduszkowych praktykowanych w różnych zakątkach świata. Dzieciom szczególnie spodobały się warsztaty, na których wykonywały kolorowe ozdoby z motywem trupiej czaszki rodem z Meksyku, gdzie jak się okazuje święto nieżyjących obchodzone jest kolorowo, głośno i radośnie.

Druga grupa uczestniczyła aktywnie w warsztatach kulinarnych, gdzie po krótkim wykładzie na temat etnografii, przeszła do działań praktycznych, czyli pieczenia bułeczek i przygotowywania past jajecznych. Zwieńczeniem tych działań była wspólna konsumpcja przepysznych wypieków.

Muzeum Etnograficzne w Warszawie jest jednym z najstarszych polskich muzeów etnograficznych, a mimo to jest piękne, kolorowe i nowoczesne. Prezentowane wystawy zachwyciły nas. Można na nich podziwiać rekwizyty pochodzące z wielu kontynentów, m.in. lalki do teatrzyku cieni, afrykańskie maski rytualne, nakrycia głowy, instrumenty, wyroby z drewna, stroje ludowe ręcznie haftowane, sztukę sakralną, a także polskie pamiątki z okresu PRL-u. Zaciekawił nas też film na temat rytuałów ludów afrykańskich.

Wyjazd do stolicy będziemy wspominali bardzo miło!

26 października, w czwartek, klasy 4-6 pojechały na wycieczkę do warszawy. Głównym celem wyjazdu było Państwowe Muzeum Etnograficzne. Ale korzystając z okazji i ładnej pogody uczniowie odwiedzili Warszawskie Łazienki.

Park przywitał ich prawdziwie jesienną szatą. Spacer po parkowych alejach, Pałac na Wodzie, Teatr na Wyspie to tylko niektóre z odwiedzonych miejsc. Uczniom najbardziej spodobały się jednak spotkania ze zwierzętami, których w łazienkowskim parku nie brakuje.

W środę, 25 października, uczniowie klas I-III w ramach programu Kulturalna Szkoła na Mazowszu odwiedzili Muzeum Ludowych Instrumentów Muzycznych. Jako, że siedzibą muzeum jest szydłowiecki zamek przy okazji zwiedzili też wystawę stałą i komnaty samego zamku. Podczas zwiedzania wystawy instrumentów ludowych mieli okazję zagrać na niektórych z nich.

Oprócz zwiedzania zamku i wystaw muzealnych nasze dzieci uczestniczyły w lekcji "Wśród dawnych ksiąg i dokumentów", której jak się później okazało najciekawsza była możliwość pisania prawdziwym gęsim piórem. Uczestnicy zajęć poznali również odpowiedzi na wiele pytań. Na przykład: Czy łatwo pisać gęsim piórem? Jak powstawała i jak wyglądała dawna księga? Co to jest inicjał, bordiura, czy miniatura? Po co pieczętowano pisma i listy? Pierwszoklasiści uczestniczyli w zajęciach muzycznych, w czasie których zdobywali wiedzę na temat instrumentów muzycznych oraz ich budowy.

Uczniowie klasy ósmej w ramach Szkolnego Koła Naukowego biorą udział w programie Być jak Ignacy „Nauka pełna energii”. To już VIII edycja programu oświatowego dla szkół podstawowych, którego organizatorem jest Fundacja PGNiG im. Ignacego Łukasiewicza.

W ramach projektu uczestnicy zdobędą wiedzę o wielu różnych rodzajach energii, a także poznają ciekawych, współczesnych naukowców i specjalistów z dziedziny energetyki. W pierwszym etapie uczniowie poznali historię powstania maszyny parowej i jej wpływ na rozwój ludzkości oraz wykonali maszynę parową z puszki.

Pasowanie pierwszoklasistów to niezwykłe wydarzenie w życiu każdego ucznia rozpoczynającego swoją naukę w szkole. Jest to ceremonia, która symbolicznie wprowadza najmłodszych uczniów do świata edukacji. Podczas pasowania, dzieci stają się oficjalnymi uczniami szkoły, co oznacza, że rozpoczyna się dla nich nowy etap w życiu.

To moment, który wzbudza wiele emocji zarówno u uczniów, jak i ich rodziców oraz nauczycieli. Dziś mieliśmy niezwykłą przyjemność uczestniczyć uroczystości pasowania naszych drogich Pierwszaków! Cała społeczność szkolna, wraz z panią dyrektor oraz panem wójtem, włączyła się w ten wyjątkowy dzień.

Po wzruszającym pasowaniu, które uczyniło z naszych maluchów oficjalnych uczniów, przyszedł czas na występ artystyczny, który przygotowali nasi uczniowie pod czujnym okiem wychowawczyni. Następnie przyszedł czas na otrzęsiny, które przygotowali najstarsi uczniowie! Pierwszaki miały okazję sprawdzić swoją siłę i intelekt w różnych konkurencjach. To nie koniec! Ostatnim zadaniem było wypicie "Eliksiru Mądrości". Po minach niektórych uczniów można stwierdzić, że napój nie smakował najlepiej

Z radością witamy nowych uczniów! Niech ta szkolna przygoda będzie pełna uśmiechów, sukcesów edukacyjnych i radości!

Zapraszamy do galerii zdjęć: https://drive.google.com/.../1sKu186zazPByimdbro69rEqSEk...

Jesteśmy ogromnie dumni z naszych uczniów, którzy dziś, 11 października, w Starostwie Powiatowym w Garwolinie, z rąk pana starosty Mirosława Walickiego odebrali dyplomy i Stypendia Starosty Powiatowu Garwolińskiego dla uczniów osiągających wybitne wyniki w nauce.

Zarówno Krzysztofowi jak i Michałowi serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

Uczniowie klasy VII i VIII wyjechali 10 października na dwudniową wycieczkę do Kielc. Pierwszego dnia nasza młodzież odwiedziła Chęciny. Tam, w lokalnym muzeum, mieli okazję odświeżyć sobie wiadomości o polskiej szlachcie, o jej roli w życiu politycznym Rzeczypospolitej XVI i XVII wieku, o przywilejach i życiu codziennym. W programie znalazło się także zwiedzanie zabytkowej chęcińskiej kamienicy – Niemczówki oraz wizyta w malowniczych ruinach zamku królewskiego.

Z Chęcin nasi uczniowie pojechali do Kielc, gdzie było umówione spotkanie w siedzibie Polskiego Radia. Najpierw zwiedzili najważniejsze miejsca tej instytucji: pokoje redakcyjne, studio emisyjne, stanowisko realizatora oraz salę koncertową. Potem rozpoczęły się warsztaty. Pracownicy kieleckiego radia podczas dwudniowych, bardzo interesujących zajęć wyjaśniali funkcjonowanie współczesnych mediów elektronicznych i ich wpływ na odbiorców. Zwrócono uwagę na korzyści i zagrożenia, jakie wiążą się z tym nowym zjawiskiem społecznym. Po warsztatach, w drodze do pensjonatu, w którym wycieczka miała nocować, udało się wejść na Łysą Górę i odwiedzić słynny klasztor świętokrzyski. Na drugi dzień, po pysznym śniadaniu, odbyła się druga część warsztatów w Polskim Radiu Kielce, a po nich uczestnicy wycieczki pojechali do kieleckiego Centrum Geoedukacji. W tym nowoczesnym ośrodku edukacyjnym można było zapoznać się z historią geologiczną naszej planety, światem najdawniejszych roślin i zwierząt zapisanych w skamielinach.

10 października 2023 roku w Światowy Dzień Zdrowia Psychicznego rusza pilotażowy program profilaktyczny „Godzina dla MŁODYCH GŁÓW” Fundacji UNAWEZA, który jest odpowiedzią na rosnący kryzys psychiczny wśród młodych osób i zapotrzebowanie osób uczniowskich, rodziców oraz nauczycieli i nauczycielek na otwartą rozmowę o zdrowiu psychicznym.

Jest to cykl lekcji, które będą się odbywały raz w miesiącu od października do końca roku szkolnego 2023/24. Do udziału w pierwszym pilotażowym roku realizacji programu zgłosiło się 1330 szkół i placówek oświatowych, wśród nich i nasza szkoła.

Program profilaktyczny „Godzina dla MŁODYCH GŁÓW” ma na celu wsparcie dzieci i młodzieży, a także nauczycieli i nauczycielek w działaniach z obszaru profilaktyki zdrowia psychicznego, które będą prowadzone podczas roku szkolnego według ośmiu opracowanych scenariuszy.

Codzienny stres, dynamiczne tempo życia, brak czasu dla siebie i innych, brak czasu na odpoczynek i wyciszenie od nadmiernych bodźców sprzyjają pojawieniu się zaburzeń w strefie emocjonalnej i psychicznej.

Światowa Organizacja Zdrowia oraz Światowa Federacja Zdrowia Psychicznego poprzez kampanię i działania promujące tegoroczne hasło Światowego Dnia Zdrowia Psychicznego mają na celu zwiększyć uwagę i zaangażowanie poświęcane zdrowiu psychicznemu oraz wzmocnić opiekę nad zdrowiem psychicznym, tak aby wszystkie potrzeby w zakresie zdrowia psychicznego zostały zaspokojone poprzez ogólnodostępne, przystępne cenowo i wysokiej jakości usługi i wsparcie specjalistów.

Dlatego też zapraszamy do korzystania z wsparcia specjalistów pracujących w szkole, w tym psychologa szkolnego.

Potrzebujemy mówić o promocji i ochronie zdrowia psychicznego, czynić z niego jeden z priorytetów w podejmowanych działaniach – nie tylko w obszarze edukacji. Dbanie o dobre samopoczucie oraz zdrowie psychiczne powinno być stałym elementem naszego życia.

Dbajmy o swoje zdrowie!

Źródła:

https://bimkal.pl/kal.../swiatowy-dzien-zdrowia-psychicznego

https://gov.pl/forumprzeciwkodepresji.pl/kalbi/cpp.uw.edu.pl

https://www.who.int/poland