Aktualności

          • KOŃCOWOROCZNE PODSUMOWANIA

          • Końcówka roku szkolnego zawsze skłania do refleksji. To czas, kiedy na chwilę zwalniamy, patrzymy wstecz i uświadamiamy sobie, jak wiele wydarzyło się przez ostatnie miesiące.

            Podczas wspólnego apelu świętowaliśmy nasze małe (i całkiem duże!) sukcesy. Wręczone zostały stypendia dla uczniów, którzy swoją systematyczną pracą i zaangażowaniem osiągnęli znakomite wyniki.

            4

            Pani Dyrektor w szczególny sposób wyróżniła również klasę 5, która otrzymała medal za przygotowanie charytatywnej kawiarenki podczas Dnia Dziecka. To piękny dowód na to, że pomaganie naprawdę ma moc i potrafi połączyć całą szkolną społeczność.

            Podziękowania otrzymali również uczniowie zaangażowani w realizację programu „Szkoła z Klasą”. Dziękujemy Wam za aktywny udział, zaangażowanie i współtworzenie inicjatyw, które przez cały rok budowały dobrą atmosferę.

            Swoje całoroczne oszczędności zgromadzone na koncie SKO odebrali także uczniowie klasy 2. Mamy nadzieję, że każdy grosik zostanie dobrze wykorzystany – choć podejrzewamy, że lody i wakacyjne przyjemności mają w tej sprawie już swoje plany.

            Nie zabrakło również serdecznych podziękowań dla Rady Uczniów za ogrom pracy, pomysłów i energii, które przez cały rok wnosiła w życie naszej szkoły. Dzięki Wam działo się naprawdę wiele!

            Gratulujemy wszystkim wyróżnionym. Bo rok szkolny to nie tylko oceny i sprawdziany – to przede wszystkim ludzie, wspólne działania, życzliwość i małe sukcesy, które z czasem stają się wielkimi wspomnieniami.

          • SŁODKIE ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO

          • Dzisiejszy dzień przyniósł nauczycielom bardzo miłą niespodziankę. Uczniowie klasy VIII zaprosili całe grono pedagogiczne na pyszny tort, dziękując w ten sposób za wspólnie spędzone lata, przekazaną wiedzę, wsparcie i codzienną obecność.

            8

            To był piękny, pełen życzliwości gest, który sprawił wszystkim wiele radości i stał się miłym akcentem kończącego się roku szkolnego.

            Dziękujemy za tę słodką niespodziankę i wspólnie spędzone chwile!

          • ZAKOŃCZYLIŚMY TEGOROCZNĄ EDYCJĘ ZAJĘĆ PROGRAMU "AKTYWNA SZKOŁA"

          • Ostatnie spotkanie upłynęło pod znakiem sportowej rywalizacji. Uczniowie, podzieleni na drużyny, brali udział w różnych konkurencjach, wykazując się zaangażowaniem, współpracą i zasadami fair play.

            Przez cały rok najważniejsza była nie tylko aktywność fizyczna i rozwijanie sprawności sportowej, ale także budowanie relacji, wzajemne wsparcie oraz wspólne spędzanie czasu. Cieszymy się, że zajęcia cieszyły się tak dużym zainteresowaniem i sprawiały uczestnikom tyle radości.

            Dziękujemy wszystkim za aktywny udział i wspólnie spędzony czas. Do zobaczenia we wrześniu!

          • FINAŁ PROGRAMU "MŁODY INŻYNIER - ROBOTYKA I PROGRAMOWANIE"

          • Dziś w naszej szkole odbyło się ostatnie spotkanie w ramach programu „Młody Inżynier – robotyka i programowanie”, prowadzonego przez Fundacja RoRo – z myślą o rodzicach i dzieciach.

            9

            Na finał nie mogło zabraknąć emocji! Uczniowie sprawdzali swoje roboty podczas wyścigu, a każda konstrukcja miała swój własny styl, tempo i… charakter. Było trochę rywalizacji, dużo śmiechu, sporo skupienia i ta najlepsza radość, kiedy po kolejnych poprawkach robot w końcu rusza dokładnie tak, jak powinien.

            Dziękujemy Fundacja RoRo za przeprowadzenie inspirujących zajęć naukowych finansowanych z Budżetu Obywatelskiego Mazowsza przez Samorząd Województwa Mazowieckiego.

            To była piękna przygoda małych konstruktorów i programistów!

          • Z WIZYTĄ W GRÓJECKIEJ BIBLIOTECE PEDAGOGICZNEJ

          • Jak co roku mieliśmy ogromną przyjemność gościć w siedzibie Biblioteki Pedagogicznej w Grójcu. Pojechali tam wraz ze swoimi nauczycielkami uczniowie klasy drugiej biorący udział w szkolnym projekcie edukacyjnym. To już nasza mała tradycja — finał projektu świętujemy wspólnym spotkaniem, podczas którego młodzi uczestnicy mogą zajrzeć za kulisy pracy bibliotekarza i odkryć tajniki jego zawodu.

            3

            Podczas wizyty dowiedzieliśmy się, jak wygląda codzienna praca bibliotekarza, jak powstają zbiory, w jaki sposób je się opracowuje i dlaczego biblioteka to coś więcej niż regały pełne książek.

            Nie zabrakło również wyjątkowej atrakcji — teatru kamishibai! W tym roku gospodyni spotkania, pani Bożenka (przyjeżdżała do nas przez cały rok szkolny), położyła nacisk na temat szczególnie ważny przed zbliżającymi się wakacjami: bezpieczeństwo dzieci. Uczniowie wysłuchali opowiadania „O rety, zgubiłem się!”, które stało się punktem wyjścia do rozmowy o tym, jak reagować w trudnych sytuacjach i jak dbać o własne bezpieczeństwo podczas letnich przygód.

            Atmosfera była pełna ciekawości, pytań i uśmiechów. Cieszymy się, że nasi uczniowie mogą odkrywać świat książek oraz ważnych życiowych tematów właśnie w taki sposób.

          • KLAS SZÓSTA W MNISZEWSKIM SKANSENIE MILITARNYM

          • Uczniowie klasy szóstej wraz z wychowawczynią spędzili wyjątkowo miłe poniedziałkowe przedpołudnie w Skansenie Militarnym w Mniszewie. Spotkanie miało charakter integracyjny i było doskonałą okazją do wspólnego spędzenia czasu w atmosferze pełnej uśmiechu , rozmów i dobrej zabawy.

            5

            Był to również moment podsumowania mijającego roku szkolnego – cieszenia się sukcesami oraz zastanowienia się nad obszarami, które warto rozwijać w przyszłym roku.

            Ten wspólnie spędzony czas okazał się miłym zwieńczeniem roku szkolnego i przyjemnym wstępem do wakacji.

          • DORADZTWO ZAWODOWE W NASZEJ SZKOLE

          • W naszej szkole funkcjonuje kompleksowy system doradztwa zawodowego, którego celem jest wspieranie uczniów w poznawaniu własnych możliwości, odkrywaniu zainteresowań oraz świadomym planowaniu ścieżki edukacyjno-zawodowej.

            Kluczowym elementem systemu są lekcje doradztwa zawodowego realizowane w klasach VII i VIII. Zajęcia prowadzone są przez Panią Agatę Janowską-Wachnik, pedagoga pracy i doradcę zawodowego, w czterech obszarach tematycznych:

            • poznawanie siebie,
            • poznawanie zawodów,
            • planowanie drogi edukacyjno-zawodowej,
            • rynek pracy i uczenie się przez całe życie.
            27

            Podczas lekcji uczniowie korzystają z nowoczesnych narzędzi doradczych, takich jak testy i kwestionariusze predyspozycji zawodowych, interaktywne platformy edukacyjne, bazy informacji o zawodach oraz różnorodne metody aktywizujące, które angażują ich w samodzielne odkrywanie własnych talentów i możliwości.

            Doradztwo zawodowe to jednak znacznie więcej niż lekcje. W ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej doradca zawodowy prowadzi zajęcia z orientacji zawodowej we wszystkich klasach. Dzięki nim już najmłodsi uczniowie mają okazję poznawać świat zawodów, rozwijać zainteresowania oraz budować świadomość swoich mocnych stron.

            Ważnym elementem systemu są również liczne wydarzenia szkolne i spotkania z przedstawicielami różnych profesji. Nasi uczniowie mają możliwość poobserwowania czynności zawodowych i narzędzi pracy podczas spotkań ze sportowcami, muzykami, aktorami, malarzami, przedstawicielami służb mundurowych i wieloma innymi gośćmi.

            Cennym doświadczeniem są także wycieczki zawodoznawcze do zakładów pracy, podczas których uczniowie obserwują rzeczywiste stanowiska pracy i poznają specyfikę różnych zawodów w ich naturalnym środowisku.

            Szkoła współpracuje również ze szkołami ponadpodstawowymi, gromadząc i udostępniając ich oferty edukacyjne. Przedstawiciele szkół średnich odwiedzają naszą placówkę, prezentując uczniom możliwości dalszego kształcenia. W poprzednich latach organizowane były także wyjazdy na dni otwarte szkół ponadpodstawowych.

            Uczniowie i ich rodzice mogą korzystać z profesjonalnego wsparcia doradcy zawodowego podczas podejmowania decyzji dotyczących wyboru dalszej ścieżki edukacyjnej i zawodowej. W proces ten zaangażowani są również nauczyciele oraz wychowawcy klas, którzy wspierają uczniów w odkrywaniu ich potencjału.

            O najmłodszych uczniach również nie zapominamy. Uczestniczyli oni w zajęciach prowadzonych przez pracowników Biblioteki Pedagogicznej w Radomiu – Filii w Grójcu, które przybliżały dzieciom różnorodność zawodów i rozwijały ich ciekawość świata pracy.

            Realizujemy także programy z zakresu edukacji finansowej, które pomagają uczniom lepiej zrozumieć funkcjonowanie rynku pracy, znaczenie przedsiębiorczości oraz świadomego zarządzania finansami.

            Serdecznie zapraszamy również rodziców do współtworzenia naszego systemu doradztwa zawodowego. Zawsze z radością gościmy osoby, które chcą opowiedzieć uczniom o swojej pracy, pasjach i doświadczeniach zawodowych.

            Wierzymy, że skuteczne doradztwo zawodowe to inwestycja w przyszłość młodych ludzi. Dzięki wspólnym działaniom pomagamy naszym uczniom podejmować świadome decyzje i z odwagą patrzeć w przyszłość.

          • "TYDZIEŃ DLA ZDROWIA" W NASZEJ SZKOLE"

          • W dniach 15–18 czerwca uczniowie klas IV–VIII brali udział w cyklu webinarów realizowanych w ramach programu edukacyjnego „Żyję zdrowo” Fundacji ORLEN, we współpracy z Centrum Edukacji Obywatelskiej (CEO)

            Każdego dnia poruszany był inny, bardzo ważny temat związany ze zdrowiem, samopoczuciem i codziennymi wyborami młodych ludzi.

            6

            Uczniowie uczestniczyli w spotkaniach:

            „Emocje pod lupą. Co się dzieje w moim ciele?”

            Podczas webinaru młodzież uczyła się rozpoznawać i nazywać emocje, lepiej rozumieć siebie oraz innych, a także szukać dobrych sposobów na wyrażanie tego, co czujemy.

            „Nie daj się nabrać jedzeniu. Jak odżywić ciało i umysł?”

            To spotkanie pomogło uczniom spojrzeć uważniej na to, co jedzą na co dzień. Była mowa o żywności wysokoprzetworzonej, reklamach kierowanych do młodych konsumentów i czytaniu składów produktów.

            „Stres w szkole? Są na to sposoby”

            Uczniowie poznali proste techniki radzenia sobie ze stresem, ćwiczenia oddechowe, sposoby na wyciszenie oraz lepszą organizację czasu.

            „Dlaczego tak trudno odłożyć telefon? Sekrety internetu i naszego mózgu”

            Podczas webinaru rozmawiano o higienie cyfrowej, bezpiecznym korzystaniu z internetu oraz o tym, jak zachować równowagę między światem online i offline.

            Nie były to tylko zwykłe spotkania przed ekranem. Webinary zachęcały uczniów do myślenia, odpowiadania na pytania, rozmowy i refleksji nad własnymi nawykami.

            Na zakończenie Tygodnia dla Zdrowia odbył się także finał programu „Żyję zdrowo”, podczas którego podsumowano działania szkół i zaproszono uczestników na spotkanie ze sportowcami ORLEN Team: Ewą Pajor i Maksymilianem Szwedem.

            To był dobry czas, żeby zatrzymać się na chwilę i pomyśleć o tym, że zdrowie to nie tylko sport czy jedzenie, ale także emocje, relacje, odpoczynek, mądre korzystanie z telefonu i codzienne małe wybory.

          • PIERWSZA POMOC W PRAKTYCE

          • W minionym tygodniu uczniowie klas VII i VIII wzięli udział w zajęciach z pierwszej pomocy przedmedycznej, realizowanych w ramach programu polityki zdrowotnej Samorządu Województwa Mazowieckiego.

            Zajęcia prowadził p. Jacek Leszczyński – ratownik medyczny i emerytowany oficer Państwowej Straży Pożarnej.

            14

            Było trochę teorii, ale przede wszystkim dużo praktyki. Uczniowie ćwiczyli, jak zachować się w sytuacji zagrożenia zdrowia lub życia, jak prawidłowo udzielić pomocy i jak wykonać resuscytację krążeniowo-oddechową.

            To były bardzo ważne zajęcia, bo pierwsza pomoc to nie tylko wiedza z podręcznika. To umiejętność, która naprawdę może przydać się w życiu — w domu, w szkole, na ulicy, wszędzie tam, gdzie ktoś może potrzebować naszej reakcji.

          • TYDZIEŃ DLA BEZPIECZEŃSTWA

          • W ramach Tygodnia Dla Bezpieczeństwa, zgodnie z zaleceniami MEN, uczniowie kl. 1 wzięli udział w zajęciach profilaktycznych z psychologiem dot. bezpiecznych zachowań w różnych sytuacjach podczas wakacji.

          • SPOTKANIA Z ROBOTYKĄ

          • Uczniowie naszej szkoły po raz kolejny uczestniczyli w warsztatach robotycznych prowadzonych przez Fundacja RoRo Każde takie spotkanie to okazja do zdobywania nowych umiejętności, rozwijania kreatywności oraz nauki poprzez działanie i dobrą zabawę.

            Tym razem uczestnicy pracowali z klockami, konstruując ruchome karuzele. Zadanie wymagało skupienia, współpracy i logicznego myślenia, a największą satysfakcję sprawiał moment, gdy własnoręcznie zbudowana konstrukcja zaczynała się poruszać.

            13

            Dziękujemy Fundacji RoRo za kolejne inspirujące zajęcia i już czekamy na następne spotkanie!

          • NASZ KOLEJNY CERTYFIKAT!

          • Certyfikat dla naszej szkoły za udział i realizację programu Kurs na Odporność - Szkoła z Klasą!

            Wspieramy odporność psychiczną dzieci i młodzieży przez cały rok szkolny.

            Odporność psychiczna to fundament, na którym młodzi ludzie budują swoją przyszłość. Kurs na Odporność dostarczył strategii oraz narzędzi do budowania odporności psychicznej i samoświadomości dzieci i młodzieży. Wspólnie tworzyliśmy przestrzeń, w której nasi uczniowie rozwijali swój potencjał i uczyli się efektywnie stawiać czoła wyzwaniom.

            Dziękujemy uczniom i nauczycielom zaangażowanym w projekt.

          • AKADEMIA DOBREJ ENERGII

          • Uczniowie klas 2 i 3 zakończyli udział w programie „Akademia Dobrej Energii”. Za aktywne uczestnictwo oraz zdobywanie wiedzy na temat zdrowego stylu życia i dobrych nawyków otrzymali pamiątkowe certyfikaty oraz worki sportowe.

            Gratulujemy wszystkim uczestnikom i dziękujemy za zaangażowanie!

          • BEZPIECZNE WAKACJE - WAŻNA LEKCJA PRZED LETNIM WYPOCZYNKIEM

          • Wakacje tuż-tuż, dlatego w naszej szkole odbyło się spotkanie z policjantem sierż. szt. Patrykiem Dzięciołem poświęcone zasadom bezpiecznego spędzania wolnego czasu.

            Podczas pogadanki uczniowie przypomnieli sobie, jak bezpiecznie zachowywać się nad wodą, na drodze, podczas wycieczek oraz w kontaktach z nieznajomymi. Rozmawialiśmy również o odpowiedzialnym korzystaniu z internetu i numerach alarmowych, które warto znać w sytuacjach zagrożenia.

            Nie zabrakło również miłej niespodzianki – policjant rozdał dzieciom odblaski, które pomogą zadbać o ich bezpieczeństwo na drodze. Jedna z osób otrzymała także kamizelkę odblaskową, co wywołało wiele radości i emocji.

            Dziękujemy za cenne wskazówki i przypomnienie, że bezpieczeństwo to najlepszy sposób na udane wakacje.

          • NOWOCZESNE TECHNOLOGIE, ŚWIADOME WYBORY ZAWODOWE I PRZYSZŁOŚĆ PEŁNA MOŻLIWOŚCI

          • Uczniowie klas V–VIII naszej szkoły uczestniczyli w spotkaniu z zakresu doradztwa zawodowego realizowanego przez Branżowe Centrum Umiejętności w dziedzinie przetwórstwa mleczarskiego w Wysokiem Mazowieckiem.

            Zajęcia odbyły się w formule online i były okazją do poznania nowoczesnego oblicza branży spożywczej oraz możliwości, jakie daje kształcenie zawodowe. Uczniowie dowiedzieli się, jak wygląda współczesne przetwórstwo mleczarskie, jakie zawody są z nim związane oraz jakie kompetencje są szczególnie cenione na rynku pracy.

            4

            Podczas spotkania poruszono również zagadnienia dotyczące wyboru dalszej ścieżki edukacyjnej, możliwości nauki w szkołach branżowych i technikach, a także rozwoju w zawodach związanych m.in. z technologią produkcji, kontrolą jakości, bezpieczeństwem żywności, logistyką, automatyką czy zarządzaniem.

            Branżowe Centra Umiejętności są nowoczesnymi publicznymi placówkami edukacyjnymi utworzonymi dzięki środkom z Krajowego Planu Odbudowy, których celem jest wspieranie kształcenia zawodowego oraz promowanie zawodów przyszłości.

            Dziękujemy za ciekawe i inspirujące spotkanie, które pomogło naszym uczniom spojrzeć na wybór przyszłego zawodu z zupełnie nowej perspektywy.

          • PRZEDSZKOLAKI NA SPOTKANIU KGW ZAKRZEWIANKI

          • W dniu 12 czerwca odbyło się drugie spotkanie w ramach projektu Danie Wspólnych Chwil z Fundacją Biedronki przygotowane przez członkinie KGW ZAKRZEWIANKI.

            To wyjątkowe wydarzenie zgromadziło seniorów przy wspólnym stole i stworzyło okazję do integracji oraz miłego spędzenia czasu. Szczególną niespodzianką była wizyta dzieci z oddziałów przedszkolnych naszej szkoły, które wraz ze swoimi opiekunkami przygotowały piękny występ artystyczny. Ich obecność wywoła wiele uśmiechu i wzruszeń. Po części artystycznej rozpoczęła się wspólną biesiada. Na uczestników czekały pyszne potrawy z grilla kiełbaski, karkówka, szaszłyki, kaszanka, a na deser serwowano kolorowe pucharki z galaretką, gofry z owocami. Nie zabrakło również części edukacyjnej i zabawy .

            1

            Dziękujemy wszystkim za obecność i wspólnie spędzony czas, stworzenie ciepłej rodzinnej atmosfery na spotkaniu integracyjnym i międzypokoleniowym.

          • JAK NIE CZYTAM, JAK CZYTAM!

          • Dziś nasza szkoła włączyła się w ogólnopolską akcję czytelniczą „Jak nie czytam, jak czytam”. Punktualnie o godz. 10.00 uczniowie i nauczyciele sięgnęli po swoje ulubione książki, aby wspólnie pokazać, że czytanie wciąż ma wielką moc.

            27

            W tegorocznej edycji akcji udział wzięły 72 osoby. Wraz z setkami tysięcy uczniów z całej Polski uczestniczyliśmy w próbie pobicia rekordu liczby osób czytających jednocześnie. Akcja odbywa się już od 10 lat i jest największą inicjatywą promującą czytelnictwo wśród dzieci i młodzieży w Polsce. Jej celem jest przełamywanie stereotypu, że młodzi ludzie nie czytają, oraz pokazanie, że książka może być źródłem przyjemności, inspiracji i dobrej zabawy.

            Tegorocznemu wydarzeniu towarzyszyło hasło: „Starsi nie czytają? W młodych nadzieja!”. W naszej szkole nie zabrakło tej nadziei – każdy uczestnik czytał to, na co miał ochotę, udowadniając, że książka nadal potrafi zaciekawić, wzruszyć i przenieść w niezwykły świat wyobraźni.

            Dziękujemy wszystkim uczniom i nauczycielom za udział w tej wyjątkowej akcji. Mamy nadzieję, że dzisiejsze wspólne czytanie zachęci do sięgania po książki nie tylko od święta, ale każdego dnia.

          • BOGOWIE, HEROSI I NIEZWYKŁA LEKCJA MITOLOGII GRECKIEJ

          • Mitologia grecka od wieków fascynuje kolejne pokolenia czytelników. Przekonali się o tym również uczniowie klasy 5, którzy pod kierunkiem Pani Agaty Janowskiej-Wachnik zrealizowali bardzo ciekawy projekt edukacyjny, będący podsumowaniem pracy nad mitami starożytnej Grecji.

            Każdy uczeń wybrał postać boga, bogini lub herosa, a następnie samodzielnie zgłębiał wiedzę na temat jej pochodzenia, atrybutów, dokonań oraz miejsca w świecie mitologii. Zdobyte informacje stały się inspiracją do stworzenia kreacjiwybranej postaci i przygotowania się do niecodziennego zadania – wcielenia się w wybranego bohatera mitologicznego.

            42

            Efekty kilkutygodniowej pracy zostały zaprezentowane w Galerii "Na Piętrze", która na czas wydarzenia zamieniła się w mityczny Olimp. Uwagę publiczności przyciągały pomysłowo wykonane stroje, rekwizyty oraz ogromne zaangażowanie młodych wykonawców. Każda postać została przedstawiona w sposób przemyślany i zgodny z mitologicznym pierwowzorem, co pozwoliło uczestnikom wydarzenia przenieść się do świata starożytnych opowieści.

            Centralnym punktem prezentacji było humorystyczne przedstawienie zatytułowane „Nieporozumienie na Olimpie”. Scenariusz powstał we współpracy uczniów i Pani Agaty. W trakcie spektaklu bogowie i herosi próbowali rozwikłać zagadkę tajemniczego zniknięcia nektaru – legendarnego napoju bogów, który według wierzeń zapewniał im siłę, wieczną młodość i nieśmiertelność.

            Zabawne dialogi, liczne odniesienia do mitów oraz pełne ekspresji kreacje aktorskie sprawiły, że publiczność z zainteresowaniem śledziła kolejne wydarzenia rozgrywające się na Olimpie.

            Uczniowie po raz kolejny udowodnili, że potrafią w twórczy sposób łączyć naukę z działaniem artystycznym. Występ był nie tylko okazją do zaprezentowania wiedzy mitologicznej, lecz także do rozwijania umiejętności aktorskich, pracy zespołowej, wystąpień publicznych oraz kreatywnego myślenia.

            Zwieńczeniem przedsięwzięcia był przygotowany przez uczniów quiz dla publiczności. Pytania dotyczyły informacji, które pojawiły się podczas prezentacji i przedstawienia, dzięki czemu widzowie mogli sprawdzić swoją uważność oraz znajomość mitologii greckiej.

            To była uczta dla miłośników mitologii i kolejny dowód na to, że nauka może być fascynującą przygodą, która inspiruje do odkrywania świata i rozwijania talentów.

          • EGZAMIN NA KARTĘ ROWEROWĄ

          • W dniu 12 czerwca, w Brzózie na terenie Miasteczka Ruchu Drogowego odbył się egzamin praktyczny na Kartę Rowerową dla uczniów klasy IV. Głównym celem wydarzenia było sprawdzenie umiejętności jazdy na rowerze, bezpiecznego poruszania się po drodze oraz znajomość przepisów ruchu drogowego w warunkach kontrolowanych.

            32

            Do egzaminu przystąpiła cała klasa i wszyscy zdali. Miejmy nadzieję, że dobrze wykorzystają swoje umiejętności w praktyce.