Aktualności

          • TYDZIEŃ DLA BEZPIECZEŃSTWA

          • W ramach Tygodnia Dla Bezpieczeństwa, zgodnie z zaleceniami MEN, uczniowie kl. 1 wzięli udział w zajęciach profilaktycznych z psychologiem dot. bezpiecznych zachowań w różnych sytuacjach podczas wakacji.

          • SPOTKANIA Z ROBOTYKĄ

          • Uczniowie naszej szkoły po raz kolejny uczestniczyli w warsztatach robotycznych prowadzonych przez Fundacja RoRo Każde takie spotkanie to okazja do zdobywania nowych umiejętności, rozwijania kreatywności oraz nauki poprzez działanie i dobrą zabawę.

            Tym razem uczestnicy pracowali z klockami, konstruując ruchome karuzele. Zadanie wymagało skupienia, współpracy i logicznego myślenia, a największą satysfakcję sprawiał moment, gdy własnoręcznie zbudowana konstrukcja zaczynała się poruszać.

            13

            Dziękujemy Fundacji RoRo za kolejne inspirujące zajęcia i już czekamy na następne spotkanie!

          • NASZ KOLEJNY CERTYFIKAT!

          • Certyfikat dla naszej szkoły za udział i realizację programu Kurs na Odporność - Szkoła z Klasą!

            Wspieramy odporność psychiczną dzieci i młodzieży przez cały rok szkolny.

            Odporność psychiczna to fundament, na którym młodzi ludzie budują swoją przyszłość. Kurs na Odporność dostarczył strategii oraz narzędzi do budowania odporności psychicznej i samoświadomości dzieci i młodzieży. Wspólnie tworzyliśmy przestrzeń, w której nasi uczniowie rozwijali swój potencjał i uczyli się efektywnie stawiać czoła wyzwaniom.

            Dziękujemy uczniom i nauczycielom zaangażowanym w projekt.

          • AKADEMIA DOBREJ ENERGII

          • Uczniowie klas 2 i 3 zakończyli udział w programie „Akademia Dobrej Energii”. Za aktywne uczestnictwo oraz zdobywanie wiedzy na temat zdrowego stylu życia i dobrych nawyków otrzymali pamiątkowe certyfikaty oraz worki sportowe.

            Gratulujemy wszystkim uczestnikom i dziękujemy za zaangażowanie!

          • BEZPIECZNE WAKACJE - WAŻNA LEKCJA PRZED LETNIM WYPOCZYNKIEM

          • Wakacje tuż-tuż, dlatego w naszej szkole odbyło się spotkanie z policjantem sierż. szt. Patrykiem Dzięciołem poświęcone zasadom bezpiecznego spędzania wolnego czasu.

            Podczas pogadanki uczniowie przypomnieli sobie, jak bezpiecznie zachowywać się nad wodą, na drodze, podczas wycieczek oraz w kontaktach z nieznajomymi. Rozmawialiśmy również o odpowiedzialnym korzystaniu z internetu i numerach alarmowych, które warto znać w sytuacjach zagrożenia.

            Nie zabrakło również miłej niespodzianki – policjant rozdał dzieciom odblaski, które pomogą zadbać o ich bezpieczeństwo na drodze. Jedna z osób otrzymała także kamizelkę odblaskową, co wywołało wiele radości i emocji.

            Dziękujemy za cenne wskazówki i przypomnienie, że bezpieczeństwo to najlepszy sposób na udane wakacje.

          • NOWOCZESNE TECHNOLOGIE, ŚWIADOME WYBORY ZAWODOWE I PRZYSZŁOŚĆ PEŁNA MOŻLIWOŚCI

          • Uczniowie klas V–VIII naszej szkoły uczestniczyli w spotkaniu z zakresu doradztwa zawodowego realizowanego przez Branżowe Centrum Umiejętności w dziedzinie przetwórstwa mleczarskiego w Wysokiem Mazowieckiem.

            Zajęcia odbyły się w formule online i były okazją do poznania nowoczesnego oblicza branży spożywczej oraz możliwości, jakie daje kształcenie zawodowe. Uczniowie dowiedzieli się, jak wygląda współczesne przetwórstwo mleczarskie, jakie zawody są z nim związane oraz jakie kompetencje są szczególnie cenione na rynku pracy.

            4

            Podczas spotkania poruszono również zagadnienia dotyczące wyboru dalszej ścieżki edukacyjnej, możliwości nauki w szkołach branżowych i technikach, a także rozwoju w zawodach związanych m.in. z technologią produkcji, kontrolą jakości, bezpieczeństwem żywności, logistyką, automatyką czy zarządzaniem.

            Branżowe Centra Umiejętności są nowoczesnymi publicznymi placówkami edukacyjnymi utworzonymi dzięki środkom z Krajowego Planu Odbudowy, których celem jest wspieranie kształcenia zawodowego oraz promowanie zawodów przyszłości.

            Dziękujemy za ciekawe i inspirujące spotkanie, które pomogło naszym uczniom spojrzeć na wybór przyszłego zawodu z zupełnie nowej perspektywy.

          • PRZEDSZKOLAKI NA SPOTKANIU KGW ZAKRZEWIANKI

          • W dniu 12 czerwca odbyło się drugie spotkanie w ramach projektu Danie Wspólnych Chwil z Fundacją Biedronki przygotowane przez członkinie KGW ZAKRZEWIANKI.

            To wyjątkowe wydarzenie zgromadziło seniorów przy wspólnym stole i stworzyło okazję do integracji oraz miłego spędzenia czasu. Szczególną niespodzianką była wizyta dzieci z oddziałów przedszkolnych naszej szkoły, które wraz ze swoimi opiekunkami przygotowały piękny występ artystyczny. Ich obecność wywoła wiele uśmiechu i wzruszeń. Po części artystycznej rozpoczęła się wspólną biesiada. Na uczestników czekały pyszne potrawy z grilla kiełbaski, karkówka, szaszłyki, kaszanka, a na deser serwowano kolorowe pucharki z galaretką, gofry z owocami. Nie zabrakło również części edukacyjnej i zabawy .

            1

            Dziękujemy wszystkim za obecność i wspólnie spędzony czas, stworzenie ciepłej rodzinnej atmosfery na spotkaniu integracyjnym i międzypokoleniowym.

          • JAK NIE CZYTAM, JAK CZYTAM!

          • Dziś nasza szkoła włączyła się w ogólnopolską akcję czytelniczą „Jak nie czytam, jak czytam”. Punktualnie o godz. 10.00 uczniowie i nauczyciele sięgnęli po swoje ulubione książki, aby wspólnie pokazać, że czytanie wciąż ma wielką moc.

            27

            W tegorocznej edycji akcji udział wzięły 72 osoby. Wraz z setkami tysięcy uczniów z całej Polski uczestniczyliśmy w próbie pobicia rekordu liczby osób czytających jednocześnie. Akcja odbywa się już od 10 lat i jest największą inicjatywą promującą czytelnictwo wśród dzieci i młodzieży w Polsce. Jej celem jest przełamywanie stereotypu, że młodzi ludzie nie czytają, oraz pokazanie, że książka może być źródłem przyjemności, inspiracji i dobrej zabawy.

            Tegorocznemu wydarzeniu towarzyszyło hasło: „Starsi nie czytają? W młodych nadzieja!”. W naszej szkole nie zabrakło tej nadziei – każdy uczestnik czytał to, na co miał ochotę, udowadniając, że książka nadal potrafi zaciekawić, wzruszyć i przenieść w niezwykły świat wyobraźni.

            Dziękujemy wszystkim uczniom i nauczycielom za udział w tej wyjątkowej akcji. Mamy nadzieję, że dzisiejsze wspólne czytanie zachęci do sięgania po książki nie tylko od święta, ale każdego dnia.

          • BOGOWIE, HEROSI I NIEZWYKŁA LEKCJA MITOLOGII GRECKIEJ

          • Mitologia grecka od wieków fascynuje kolejne pokolenia czytelników. Przekonali się o tym również uczniowie klasy 5, którzy pod kierunkiem Pani Agaty Janowskiej-Wachnik zrealizowali bardzo ciekawy projekt edukacyjny, będący podsumowaniem pracy nad mitami starożytnej Grecji.

            Każdy uczeń wybrał postać boga, bogini lub herosa, a następnie samodzielnie zgłębiał wiedzę na temat jej pochodzenia, atrybutów, dokonań oraz miejsca w świecie mitologii. Zdobyte informacje stały się inspiracją do stworzenia kreacjiwybranej postaci i przygotowania się do niecodziennego zadania – wcielenia się w wybranego bohatera mitologicznego.

            42

            Efekty kilkutygodniowej pracy zostały zaprezentowane w Galerii "Na Piętrze", która na czas wydarzenia zamieniła się w mityczny Olimp. Uwagę publiczności przyciągały pomysłowo wykonane stroje, rekwizyty oraz ogromne zaangażowanie młodych wykonawców. Każda postać została przedstawiona w sposób przemyślany i zgodny z mitologicznym pierwowzorem, co pozwoliło uczestnikom wydarzenia przenieść się do świata starożytnych opowieści.

            Centralnym punktem prezentacji było humorystyczne przedstawienie zatytułowane „Nieporozumienie na Olimpie”. Scenariusz powstał we współpracy uczniów i Pani Agaty. W trakcie spektaklu bogowie i herosi próbowali rozwikłać zagadkę tajemniczego zniknięcia nektaru – legendarnego napoju bogów, który według wierzeń zapewniał im siłę, wieczną młodość i nieśmiertelność.

            Zabawne dialogi, liczne odniesienia do mitów oraz pełne ekspresji kreacje aktorskie sprawiły, że publiczność z zainteresowaniem śledziła kolejne wydarzenia rozgrywające się na Olimpie.

            Uczniowie po raz kolejny udowodnili, że potrafią w twórczy sposób łączyć naukę z działaniem artystycznym. Występ był nie tylko okazją do zaprezentowania wiedzy mitologicznej, lecz także do rozwijania umiejętności aktorskich, pracy zespołowej, wystąpień publicznych oraz kreatywnego myślenia.

            Zwieńczeniem przedsięwzięcia był przygotowany przez uczniów quiz dla publiczności. Pytania dotyczyły informacji, które pojawiły się podczas prezentacji i przedstawienia, dzięki czemu widzowie mogli sprawdzić swoją uważność oraz znajomość mitologii greckiej.

            To była uczta dla miłośników mitologii i kolejny dowód na to, że nauka może być fascynującą przygodą, która inspiruje do odkrywania świata i rozwijania talentów.

          • EGZAMIN NA KARTĘ ROWEROWĄ

          • W dniu 12 czerwca, w Brzózie na terenie Miasteczka Ruchu Drogowego odbył się egzamin praktyczny na Kartę Rowerową dla uczniów klasy IV. Głównym celem wydarzenia było sprawdzenie umiejętności jazdy na rowerze, bezpiecznego poruszania się po drodze oraz znajomość przepisów ruchu drogowego w warunkach kontrolowanych.

            32

            Do egzaminu przystąpiła cała klasa i wszyscy zdali. Miejmy nadzieję, że dobrze wykorzystają swoje umiejętności w praktyce.

          • NAUKA PRZEZ ODKRYWANIE I DOŚWIADCZANIE

          • Uczniowie klas 3 i 4 wybrali się na wyjątkową wycieczkę do Kozienic, podczas której połączyli naukę z dobrą zabawą.

            10

            Pierwszym punktem programu była wystawa „Poznaj Grzyby – Unikniesz Zatrucia” w Starostwie Powiatowym w Kozienicach. Dzieci mogły zobaczyć liczne gatunki grzybów, poznać różnice między grzybami jadalnymi, niejadalnymi i trującymi oraz dowiedzieć się, jak bezpiecznie korzystać z darów lasu. Wystawa była nie tylko ciekawa, ale także bardzo pouczająca.

            36

            Następnie uczniowie odwiedzili Strefę Odkrywania, Wyobraźni i Aktywności SOWA Kozienice w Centrum Kulturalno-Artystycznym. To nowoczesna przestrzeń edukacyjna inspirowana doświadczeniami Centrum Nauki Kopernik, gdzie naukę poznaje się poprzez samodzielne eksperymentowanie. Na dzieci czekały interaktywne stanowiska, zagadki logiczne, zadania konstrukcyjne oraz wiele okazji do odkrywania fascynujących zjawisk rządzących światem.

            To był dzień pełen ciekawych doświadczeń, nowych wiadomości i wspólnej zabawy. Takie wyjazdy pokazują, że nauka może być prawdziwą przygodą!

          • PRZEDSZKOLAKI W MANUFAKTURZE CUKIERKÓW

          • Wycieczka do Warszawy była dla naszych przedszkolaków dniem pełnym radości, nowych doświadczeń i niezapomnianych wrażeń!

            27

            Pierwszym punktem naszej wyprawy była Manufaktura Cukierków, gdzie dzieci miały okazję zobaczyć, jak powstają kolorowe słodkości. Pokazy tworzenia lizaków i cukierków wzbudziły ogromne zainteresowanie, a możliwość spróbowania pysznych wyrobów wywołała mnóstwo uśmiechów.

            Następnie wybraliśmy się na spacer po warszawskim Starym Mieście. Przedszkolaki z zaciekawieniem podziwiały piękne kamienice, zabytkowe uliczki oraz wyjątkową atmosferę stolicy. Był to czas nie tylko na poznawanie Warszawy, ale również na wspólne rozmowy i integrację.

            11

            Na zakończenie pełnego atrakcji dnia dzieci udały się do McDonalda, gdzie mogły odpocząć i zjeść wspólny posiłek. To była wspaniała wycieczka, która na długo pozostanie w pamięci naszych przedszkolaków!

          • Z PRĄDEM NIE MA ŻARTÓW!

          • Uczniowie klas 1–5 wzięli udział w warsztatach w ramach projektu „Młody Inżynier” – zajęciach naukowych finansowanych z Budżet Obywatelski Mazowsza przez Samorząd Województwa Mazowieckiego.

            Temat dzisiejszych zajęć brzmiał: „Z prądem nie ma żartów”

            29

            Podczas warsztatów dzieci mogły przekonać się, że nauka wcale nie musi być nudna. Uczniowie budowali prosty obwód elektryczny, sprawdzali, co przewodzi prąd, a co nie, obserwowali, jak zapala się żarówka, i odkrywali, ile światła może dać… jabłko!

            Było dużo ciekawości, samodzielnych doświadczeń, współpracy i radości z odkrywania świata w praktyce. Takie zajęcia rozwijają nie tylko wiedzę, ale też wyobraźnię, zdolności manualne i odwagę do zadawania pytań.

            Dziękujemy Fundacja RoRo – z myślą o rodzicach i dzieciach za przeprowadzenie inspirujących warsztatów.

          • EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA W PRAKTYCE

          • W poniedziałek, 8 czerwca, w naszej szkole odbyły się zajęcia w ramach szkolenia „Edukacja dla bezpieczeństwa” – szkolenie strzeleckie, przygotowane przez Stowarzyszenie Aktywności Zawodowej „PASSA”.

            Były to zajęcia nastawione przede wszystkim na bezpieczeństwo, odpowiedzialność i świadome zachowanie w sytuacjach zagrożenia. Uczniowie mieli okazję poznać zasady bezpiecznego obchodzenia się ze sprzętem, podstawy postaw strzeleckich, elementy koncentracji oraz działania pod presją.

            50

            Podczas szkolenia wykorzystano m.in. nowoczesny trenażer strzelecki Lasershot, czyli wirtualną strzelnicę, dzięki której uczniowie mogli ćwiczyć w bezpiecznych i kontrolowanych warunkach. Zajęcia poprowadził pan Andrzej Marczak – instruktor strzelectwa bojowego i sportowego, samoobrony, taktyki oraz technik interwencji.

            Dziękujemy Stowarzyszenie PASSA oraz prowadzącemu za przeprowadzenie wartościowych zajęć.

          • W WAKACYJNYM NASTROJU... Z PIOSENKĄ ŻEGLARSKĄ

          • Dziś w naszej szkole odbył się koncert „W wakacyjnym nastroju. Spotkanie z piosenką żeglarską” w wykonaniu szantowej grupy „Stara Kuźnia”.

            19

            Było dużo muzyki, śpiewu, gitarowych brzmień i rytmu tamburynu. Uczniowie usłyszeli tradycyjne, dawne szanty oraz inne pieśni żeglarskie, które przeniosły nas myślami nad wodę, pod żagle i prosto w klimat zbliżających się wakacji.

            To było radosne, muzyczne spotkanie, które wprowadziło nas w prawdziwie letni nastrój. Dziękujemy za wspólne chwile z muzyką!

          • DZIEŃ MAMY I TATY - FINAŁ PROJEKTU "ROSNĘ Z MATEMATYKĄ"

          • MATEMATYKA, KTÓRA PORWAŁA CAŁE RODZINY. FINAŁ PROJEKTU „ROSNĘ Z MATEMATYKĄ” W SZKOLE W ROZNISZEWIE.

            To nie była zwykła szkolna uroczystość. Były emocje, rywalizacja, wzruszenie, śmiech i prawdziwie rodzinna atmosfera. W Publicznej Szkole Podstawowej w Rozniszewie odbyło się wyjątkowe zakończenie projektu „Rosnę z matematyką”, realizowanego dzięki wsparciu Fundacji mBanku w ramach programu grantowego mFundacji.

            Organizatorzy postawili na nietypowe połączenie edukacji, ruchu i wspólnego rodzinnego działania. Efekt? Matematyka na jeden dzień opuściła szkolne ławki i przeniosła się prosto na boisko, gdzie zamieniła się w sportową przygodę.

            113

            Wydarzenie rozpoczęło się od części artystycznej przygotowanej przez najmłodszych uczniów. Na scenie nie brakowało wzruszeń, uśmiechów i dumy rodziców obserwujących występy swoich dzieci. Atmosfera od pierwszych minut pokazała, że będzie to coś więcej niż szkolny festyn.

            Prawdziwe emocje rozpoczęły się jednak chwilę później. Uczestnicy zostali podzieleni na drużyny i ruszyli do matematyczno-sportowych konkurencji przygotowanych w ramach projektu „Rosnę z matematyką”. Na kolejnych stacjach zadaniowych trzeba było wykazać się sprytem, logicznym myśleniem, spostrzegawczością, refleksem i umiejętnością współpracy.

            Było budowanie konstrukcji z klocków, matematyczne memory, sudoku w ruchu, kodowanie kubeczkowe, rzuty do celu i zadania wymagające szybkiego liczenia oraz dobrej komunikacji w drużynie. Co ważne — w zabawie na równych zasadach uczestniczyli zarówno rodzice, jak i dzieci.

            I właśnie to okazało się największą siłą całego wydarzenia.

            Rodzice z ogromnym zaangażowaniem włączyli się do rywalizacji, dopingowali swoje drużyny i wspólnie z dziećmi przeżywali kolejne wyzwania. Nie brakowało śmiechu, sportowych emocji i zdrowej rywalizacji. Organizatorzy podkreślają, że właśnie o taki wymiar projektu chodziło najbardziej — o pokazanie, że matematyka może budować relacje, integrować i dawać radość.

            Po zakończeniu konkurencji można było ogłosić najważniejszy wynik dnia — wszyscy okazali się zwycięzcami. Każda drużyna otrzymała pamiątkowe broszurki z propozycjami matematyczno-ruchowych zabaw do wykorzystania w domu, aby wspólna przygoda z matematyką mogła trwać dalej także poza szkołą.

            Po sportowych emocjach przyszedł czas na wspólne ognisko i rozmowy w rodzinnej atmosferze.

            Finał projektu „Rosnę z matematyką” pokazał, że edukacja może być jednocześnie wartościowa, angażująca i pełna pozytywnych emocji. A matematyka — odpowiednio podana — naprawdę potrafi połączyć pokolenia.

            Anna Sobczyk, Justyna Słomska - koordynatorki i realizatorki projektu.

            Szkoła Podstawowa im. Stefana Czarnieckiego w Rozniszewie

          • HAZARD, NIE DAJ SIĘ WCIĄGNĄĆ

          • „Hazard? Nie daj się wciągnąć!” to akcja edukacyjna Krajowej Administracji Skarbowej skierowana do uczniów klas 7 i 8 szkół podstawowych i wszystkich szkół ponadpodstawowych.

            W ramach akcji chcemy pokazać:

            • czym jest nielegalny hazard i jakie mogą być skutki uczestniczenia w takich grach

            • zagrożenia wynikające z hazardu, w tym z pozornie bezpiecznych gier internetowych

            • skutki uzależnień od hazardu.

            10

            Dziś dwie przedstawicielki KAS spotkały się z naszymi siódmo- i ósmoklasistami. W przystępny i wręcz (jak to w hazardzie) wciągający sposób pokazały czym jest hazard, nielegalne gry hazardowe i jak taki mechanizm działa. Miejmy nadzieję, że nasi uczniowie wyciągną z tego spotkania właściwe wnioski.

          • POMARAŃCZOWA ENERGIA: STOP PRZEMOCY W RODZINIE!

          • Uczniowie klas VI, VII i VIII wzięli udział w warsztatach zorganizowanych w ramach projektu „Pomarańczowa energia: STOP przemocy w rodzinie”.

            1

            Podczas spotkania młodzież rozmawiała o tym, czym jest przemoc domowa, jakie może przybierać formy oraz gdzie szukać pomocy w trudnych sytuacjach. Warsztaty były okazją do refleksji nad bezpieczeństwem, szacunkiem, empatią i odpowiedzialnością za siebie oraz innych.

            Dziękujemy organizatorom za ważne i potrzebne zajęcia, które pomogły uczniom lepiej zrozumieć, jak reagować na przemoc i jak wspierać osoby potrzebujące pomocy.

          • PRO-LEKCJE W NASZEJ SZKOLE!

          • W poniedziałe, 25 maja, uczniowie klas IV i V wzięli udział w ciekawych zajęciach w ramach PROlekcji z Projektorem.

            Pierwsza część spotkania przeniosła uczniów w świat Unii Europejskiej. Dzieci wcieliły się w różne role: była Komisja Europejska, Eko-Aktywiści, Budowniczowie i Innowatorzy. Zadanie nie było łatwe, bo do rozdania było aż 100 milionów euro, a każda grupa musiała przekonać Komisję, że to właśnie jej pomysł jest najlepszy.

            Były argumenty, pytania, negocjacje i próby łączenia sił. Uczniowie przekonali się, że w podejmowaniu ważnych decyzji nie wystarczy mówić głośno, trzeba umieć słuchać, współpracować i dobrze uzasadniać swoje zdanie.

            23

            Drugi temat dotyczył dezinformacji i podstaw cyberbezpieczeństwa. Uczniowie sprawdzali, jak łatwo podczas przekazywania wiadomości mogą zniknąć ważne fakty, rozmawiali o fake newsach, clickbaitach, bezpieczeństwie w sieci oraz o tym, jak mądrze korzystać z nowych technologii.

            Nie zabrakło też pracy w grupach i gry „Trolle kontra Redakcja”, podczas której jedni próbowali tworzyć chwytliwe, ale mylące informacje, a drudzy musieli je sprawdzać i demaskować. To była dobra okazja, żeby zobaczyć, jak działa manipulacja w internecie i dlaczego warto zatrzymać się na chwilę, zanim uwierzymy w to, co widzimy w sieci.

            Dziękujemy za wartościowe zajęcia, dużo praktycznych ćwiczeń i temat, który naprawdę dotyczy codziennego życia naszych uczniów.

            „Projektor – Wolontariat Studencki” jest programem Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności, realizowanym przez Fundację Edukacyjną Przedsiębiorczości.

            Więcej informacji: https://www.facebook.com/PROJEKTOR.official