Aktualności

        • Samoocena SAS

          • Samoocena SAS

          •  

            W sobotę, 2 grudnia, odbyło się w naszej szkole spotkanie poświęcone samoocenie działalności placówki w dziesięciu obszarach określonych w Międzynarodowych Standardach Szkół Aktywnych w Społeczności. Program Sieci Szkół Aktywnych w Społeczności prowadzi Fundacja Innowacji Edukacyjnych "Mała Szkoła" (FIE). Jesteśmy uczestnikami programu od roku 2012 i była to już czwarta samoocena przeprowadzona w naszej szkole.

            Facylitatorem, czyli osobą pomagającą przeprowadzić prawidłową samoocenę szkoły była pani Elżbieta Tołwińska-Królikowska – prezes FIE „Mała Szkoła”. W spotkaniu uczestniczyli: dyrektor szkoły pani Agnieszka Suska, przedstawiciel uczniów (Jolanta Kozłowska, Magda Korczak, Zuzanna Dyga i Krzysztof Suska, przedstawiciele nauczycieli (Ewa Kościelnik, Iwona i Tomasz Dymkowie), rodzice (Joanna Dyga, Katarzyna Kozłowska, Marzena Działkowska oraz Irmina Wieczorek i Katarzyna Kowal, które są jednocześnie pracownikami szkoły).

            Zaproszenie do udziału w samoocenie przyjęli także: proboszcz parafii Rozniszew ks. Wojciech Celuch, komendant OSP Rozniszew pan Łukasz Janowski i pani Elżbieta Wachnik – kierownik Gminnej Biblioteki Publicznej – Centrum Kultury w Magnuszewie.

            Uczestnicy podzieleni na trzy zespoły robocze przyglądali się pracy szkoły w dziesięciu ocenianych obszarach tj. przywództwo, partnerstwo, integracja społeczna, usługi, wolontariat, uczenie się przez całe życie, rozwój społeczności, angażowanie rodziców, kultura organizacyjna i uczenie się przez zrozumienie, a następnie proponowali oceny poszczególnych kryteriów dla każdego obszaru.

            Rozmowy i dyskusje jakie toczyły się podczas samooceny były bardzo ciekawe dla wszystkich uczestników. Były świetną okazją wymiany spostrzeżeń na temat funkcjonowania szkoły przez tych, którzy są tym funkcjonowaniem bezpośrednio zainteresowani. Jeśli chcesz zobaczyć jak wyglądają standardy i wskaźniki, nad którymi dyskutowano kliknij wybrany link:
            angazowanie_rodzicow.pdf, integracja_spoleczna.pdf, kultura_organizacyjna_szkoly.pdf, partnerstwo.pdf, 
            przywodztwo.pdf, rozwoj_spolecznosci.pdf, uczenie_sie_przez_cale_zycie.pdf, uczenie_sie_przez_zrozumienie.pdf, 
            uslugi.pdf, wolontariat.pdf.

            Ponad siedmiogodzinne spotkanie umożliwiło powstanie obrazu szkoły i przygotowanie wniosków, których realizacja pozwoli ten obraz udoskonalić. Analizując otrzymane wyniki należy stwierdzić, że najwięcej do zrobienia pozostało nam nadal w obszarach wolontariat i usługi. Czas więc zabrać się do pracy, przed nami kolejny rok działania w Sieci Szkół Aktywnych w Społeczności.

             

        • Poranek z muzyką Fryderyka Chopina

          • Poranek z muzyką Fryderyka Chopina

          •  

            W czwartek, 30 listopada,  odbył się w naszej szkole w Galerii „Na piętrze” koncert muzyki Fryderyka Chopina. Oczywiście „motorem” wydarzenia był, jak zawsze w sprawach związanych z muzyką, pan Eugeniusz Chudak-Morzuchowski i jego agencja „Promocja”.

            Tym razem Pan Eugeniusz wystąpił w podwójnej roli, prowadzącego i pianisty. Pięknie opowiadał o życiu Fryderyka Chopina, a opowieści te przeplatane były utworami Chopina. Wysłuchaliśmy m. in.  utworu, który napisał 7 – letni Frycek, zachwycił nas Mazurek F – dur, który Fryderyk Chopin napisał pod wpływem pobytu na wsi. Podziwialiśmy wspaniałą Etiudę rewolucyjną, napisaną przez Chopina na obczyźnie, po tym jak dotarła do niego wiadomość o upadku powstania listopadowego.

            Uczniowie mieli również możliwość wysłuchania pieśni Chopina w wykonaniu śpiewaków operowych. Mirosław Starz zaśpiewał pieśń pt. „Pierścień”, a Anna Parysz „Śliczny chłopiec”. Pan Mirosław Starz przeczytał fragment listu młodego Frycka, który pisał do szkolnego kolegi Filusia.

            Już za życia Chopina mówiono o nim muzyczny geniusz. Ta opinia przetrwała do naszych czasów. Mogliśmy się przekonać o tym sami, po tym jak, nawet nasi najmłodsi uczniowie szkoły w Rozniszewie, wysłuchali koncertu w wielkim skupieniu. Mistrz to MISTRZ !!!

             

        • "Narkotyki, dopalacze - NIE TĘDY DROGA!"

          • "Narkotyki, dopalacze - NIE TĘDY DROGA!"

          •  

            „NARKOTYKI, DOPALACZE – NIE TĘDY DROGA!” to hasło kampanii, której celem jest przeciwdziałanie powszechności dopalaczy i innych środków psychoaktywnych.

            W związku z tym, w czwartek, 30 listopada, odbyło się ogólne zebranie rodziców uczniów szkoły w Rozniszewie, podczas którego zaprezentowana została edukacyjna walizka narkotykowa. Prezentację poprowadzili przedstawiciele Wydziału Prewencji Komendy Powiatowej Policji w Kozienicach. Oprócz samej prezentacji omówione zostały procedury postępowania i aspekty prawne związane z problemem narkomanii wśród dzieci i młodzieży.

            Tego samego dnia, godzinę wcześniej, z przedstawicielami Komendy Powiatowej policji w Kozienicach spotkali się członkowie Rady Pedagogicznej naszej szkoły. Oni również zostali zapoznani z problemem narkomanii i używania dopalaczy przez dzieci i młodzież. Profilaktyka tych problemów jest bardzo ważna i nie możemy udawać, że nas nie dotyczy.

             

             

        • Trampolinowe szaleństwo

          • Trampolinowe szaleństwo

          •  

            Klasa VII jest już po Mikołajkach. W środę św. Mikołaj zabrał ich do Hangaru 646 na warszawskim Mokotowie, gdzie mogli wyszaleć się na niezliczonych batutach, skoczniach i poduchach powietrznych.

            Fantastyczna zabawa wymagała jednak tak wiele sił, że niektórzy opuścili Hangar zupełnie wyczerpani, w dodatku z zaburzonym błędnikiem. Wizyta w Muzeum Polskiej Techniki Wojskowej miała być sposobem na regenerację i uspokojenie młodych organizmów. Czołgi, armaty i wozy bojowe nie bardzo jednak wpłynęły na uciszenie rozhuśtanych emocji.

            Okazuje się, że zaplanowany na koniec wycieczki McDonald, nie bardzo już interesuje uczestników. Mikołajkowy wypad do Warszawy zakończył się więc nieco wcześniej niż planowano.

             

        • III Gminny Przegląd Pieśni i Piosenki Patriotycznej Mniszew 2017

          • III Gminny Przegląd Pieśni i Piosenki Patriotycznej Mniszew 2017

          •  

            W piątek, 10 listopada, w sali Centrum Kultury i Tradycji Historycznej przy Skansenie Bojowym w Mniszewie odbył się III Gminny Przegląd Pieśni i Piosenki Patriotycznej Mniszew 2017 zorganizowany w ramach obchodów Narodowego Święta Niepodległości w Gminie Magnuszew.

            Gospodarzami imprezy byli: pani Elżbieta Wachnik – dyrektor Gminnej Biblioteki Publicznej – Centrum Kultury w Magnuszewie oraz Wójt Gminy Magnuszew pan Marek Drapała.

            Podczas przeglądu wystąpili uczniowie wszystkich placówek oświatowych z terenu naszej gminy, a także magnuszewski zespół Melodia. Szkołę w Rozniszewie reprezentował chór w składzie: Kinga Talaga, Aleksandra Walencik, Natalia Wieczorek, Sylwia Irzykowska, Angelika Sąpór, Zuzanna Zbyszyńska, Oliwier Kamiński, Kamil Sąpór i Mateusz Bobrowski przygotowany przez panie mariolę Cholewę i Małgorzatę Kościńską.

            Nasi  uczniowie zaśpiewali dwie pieśni – Przybyli ułani  i Jesienny deszcz. Wszystko zarejestrowała oczywiście TV Nasz Powiat z Kozienic. Prezentujemy te relacje poniżej.

             

        • Wernisaż wystawy "Chrzest Polski w ilustracjach"

          • Wernisaż wystawy "Chrzest Polski w ilustracjach"

          •  

            "Prezentowane dzieła stanowią znakomite świadectwo kontynuacji i rozwoju przez polskich artystów wielkiego dziedzictwa kultury i sztuki wyrastających od dziesięciu i pół wieku na fundamencie wiary chrześcijańskiej, położonym przez Mieszka I w 966 roku"

            - prof. Krzysztof Ożóg, Uniwersytet Jagielloński

            W galerii „Na piętrze” miał dziś miejsce kolejny wernisaż. Zaprezentowana została oficjalnie wystawa „Chrzest Polski w ilustracjach”. Oficjalnie, gdyż nasi uczniowie mogli oglądać prace już prawie od dwóch tygodni. Wystawa powstała w ramach realizacji projektu „Leszno w 1050. Rocznicę Chrztu Polski”. Towarzyszył jej pięknie wydany, dwujęzyczny album, w którym nasza szkoła, a raczej THE STEFAN CZARNIECKI PUBLIC PRIMARY SCHOOL AT ROZNISZEW, została wymieniona jako współuczestnik projektu. Jesteśmy z tego powodu bardzo dumni.

            Autorami ilustracji są wybitni polscy artyści, laureaci wielu nagród, przedstawiciele różnych prądów, kierunków, twórcy i kontynuatorzy znanej w świecie „polskiej szkoły ilustracji”. Od ponad trzydziestu lat przyjeżdżają do Krasnobrodu na środowiskowe spotkania twórcze – ogólnopolskie plenery i warsztaty ilustratorów.
            Zestaw prac wystawy poszerzono o ilustracje z wcześniejszych edycji warsztatów, w tym o dzieła zmarłego w 2014 r. profesora Janusza Stannego, wybitnego artysty, wychowawcy kilku pokoleń ilustratorów, który przez wiele lat otaczał opieką artystyczną spotkania organizowane przez Krasnobrodzki Dom Kultury.

            Źródłem wiedzy i inspiracji dla artystów, autorów prezentowanych kilkudziesięciu prac, były średniowieczne kroniki, podania i legendy, jak również dzieła wybitnych polskich pisarzy, poetów, myślicieli, z których w większości pochodzą teksty zamieszczone pod ilustracjami.

            Wernisaż uświetniły swoją obecnością cztery znane, polskie ilustratorki książek dla dzieci. O swoich, pokazanych na wystawie pracach opowiadały dzieciom i gościom wernisażu panie: Hanna Grodzka-Nowak, Jolanta Marcolla, Krystyna Michałowska i Małgorzata Sawicka-Woronowicz.

            Wśród gości nie zabrakło Wójta Gminy Magnuszew pana Marka Drapały. Podziękował on organizatorom i wraz z paniami ilustratorkami wręczył nagrody laureatom konkursu recytatorskiego „Patriotyczne strofy”. Triumfatorzy konkursu otrzymali albumy wystawy, w których na zakończenie wernisażu swoje autografy złożyły goszcząc na nim autorki wystawianych prac. To naprawdę cenna pamiątka. Dwoje spośród zwycięzców wyrecytowało wiersze przygotowane na konkurs.

            Wszyscy obecni na wernisażu mieli również okazję wysłuchać pieśni patriotycznych przygotowanych na III Gminny Przegląd Piosenki i Pieśni Patriotycznej w Mniszewie. Relację z otwarcia wystawy przygotowała TV Nasz Powiat z Kozienic.

            Wystawę można oglądać w Galerii „Na piętrze” do końca listopada. Zapraszamy.

             

        • IV Rozniszewski Konkurs Recytatorski "Patriotyczne strofy"

          • IV Rozniszewski Konkurs Recytatorski "Patriotyczne strofy"

          •  

            Pierwszym akcentem szkolnych obchodów Narodowego Święta Niepodległości był konkurs recytatorski „Patriotyczne strofy”. Tegoroczna, czwarta już jego edycja cieszyła się dużą popularnością. Aż czterdziestu dwóch uczniów naszej szkoły postanowiło wziąć udział w tej imprezie.

            Młodzi recytatorzy przygotowali na tę okazję prezentacje wierszy patriotycznych i poświęconych naszej Ojczyźnie. Jury w składzie: pani Agnieszka Suska, pani Anna Owczarczyk i pani Mariola Cholewa wytypowało zwycięzców w poszczególnych klasach.

            Laureatami konkursu zostali: Karol Kuźniak z klasy II, Zuzanna Bogucka z klasy III A, Łukasz Kolakowski z klasy III B, Noel Adler z klasy IV, Kinga Talaga z klasy piątej, Zuzanna Zbyszyńska z klasy VI i Magda Korczak z klasy VII. Uroczyste wręczenie nagród laureatom odbędzie się podczas wernisażu wystawy „Chrzest Polski w ilustracjach”. Oczywiście napiszemy o tym w relacji z Galerii „Na piętrze”.

             

        • W przeddzień Święta Zmarłych

          • W przeddzień Święta Zmarłych

          •  

            Jutro obchodzimy Dzień Wszystkich Świętych, w polskiej tradycji to święto zmarłych. Odwiedzamy w tym czasie nasze groby rodzinne, ale nie zapominamy też o miejscach pamięci narodowej, mogiłach powstańczych i żołnierskich.

            Wykorzystując ładną pogodę uczniowie z klas II, III A, III B i IV wybrali się wraz z wychowawcami na rozniszewski cmentarz. Po drodze zatrzymali się przy Kopcu Kościuszki i Pomniku Pomordowanych i Poległych Mieszkańców Gmin Grabów, Głowaczów i Magnuszew. Zapalili znicze i postawili tradycyjne chryzantemy, najbardziej kojarzące się z listopadowym świętem kwiaty.

            Na cmentarzu posprzątali kwaterę grobów żołnierskich i teren przy Pomniku Powstańców 1863 Roku. Oczywiście tu też postawili doniczki z chryzantemami i zapalili znicze. Trochę zadumani i trochę zmarznięci wrócili do szkoły. Jutro znowu wielu naszych uczniów pojawi się na cmentarzu. Tym razem z rodzicami przy grobach rodzinnych.

             

        • Koncert muzyki latynoamerykańskiej

          • Koncert muzyki latynoamerykańskiej

          •  

            Podczas gdy za oknami szkolnej sali gimnastycznej szalał orkan Grzegorz, na sali szaleli nasi uczniowie. Szaleli w rytm muzyki latynoamerykańskiej prezentowanej przez członków zespołu „Banda Virtual” przywiezionych do naszej szkoły przez niezawodnego w takich sytuacjach pana Eugeniusza Chudak- Morzuchowskiego.

            Nawet niezbyt biegli specjaliści tego gatunku rozpoznawali kolejne piosenki. No bo jakże nie rozpoznać Guantamamery, la Bamby, la Camisa Negra, Bamboleo zespołu Gipsy Kings, Despacito Luisa Fonsi czy śpiewanego przez Antonio Banderasa filmowego przeboju Desperado.

            Słuchaliśmy i bawiliśmy się przy muzyce krajów Morza Karaibskiego: dominikańskiej merengue, kubańskiej cha cha cha, gorących rytmach Puerto Rico, Haiti, Jamajki, Meksyku i Hiszpanii. Nieznajomość hiszpańskiego nie przeszkadzała dzieciom we wspólnym śpiewaniu, bo prezentowane przeboje okazały się być ponad językowymi granicami.

            Nowy, szkolny tydzień zaczął się więc od prawdziwego zastrzyku energii, z pewnością starczy jej na ostanie dwa dni października.

             

        • Przygarnij psa

          • Przygarnij psa

          •  

            Uczestniczący w projekcie kozienickiej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej „Szkolni liderzy profilaktyki” uczniowie klasy siódmej przeprowadzili akcję „Po co kupować psa – adoptować też się da!”. Zorganizowali konkurs na najbardziej interesujący plakat zachęcający do opieki nad zwierzętami oraz zbiórkę karmy dla zwierząt przebywających w schronisku.

            Zarówno konkurs, jak i zbiórka karmy spotkały się z żywym odzewem całej, naszej szkolnej społeczności. Otrzymaliśmy wiele plakatów i całe kartony karmy.

            Uczestników konkursu plastycznego nagrodziliśmy upominkami, które ufundowała Rada Uczniów. Najwyżej ocenione zostały plakaty wykonane przez Filipa Pyrkę z klasy III A i Jakuba Kurzepę oraz Grzegorza Waśniewskiego z klasy VII.

            Zebraną żywność dla zwierząt zawieźliśmy w piątek, 27 października, do przytuliska w Kozienicach prowadzonego przez Kozienicką Gospodarkę Komunalną. Najpierw spotkaliśmy się z Prezesem Zarządu KGK panem Robertem Wojcieszkiem. W prezencie za zorganizowanie zbiórki otrzymaliśmy od niego słodycze i pamiątkowe bidony. Później przeszliśmy do przytuliska. Opiekunowie opowiedzieli nam o życiu psów w przytulisku i zapoznali ze swoimi czworonożnymi podopiecznymi. Pieski były zdrowe i radosne. Każdy chciałby je przygarnąć.

            Niestety, to był koniec naszej wycieczki, ale obiecaliśmy, że jeszcze nie raz odwiedzimy przytulisko w Kozienicach.

            Norbert Brynda

             

        • Jak to się zaczyna...

          • Jak to się zaczyna...

          •  

            Dziś w Galerii „Na piętrze” wielkie zamieszanie. Pojawiły się stoły i tajemnicza, drewniana skrzynia. Co się w niej kryje? Sprawę wyjaśniła nieco obecność wareckiego plastyka, pana Jacka Matlakowskiego i dobrego ducha naszej Galerii. Szykuje się kolejna wystawa.

            Pan Jacek wspólnie z panem Leszkiem Owczarczykiem rozpakowują prace wystawy "Chrzest polski w ilustracjach", które powstały po X Ogólnopolskich Warsztatach Ilustratorów, zorganizowanych w Krasnobrodzie w 2015 roku przez panią Marię Grażynę Szpyrę. Autorami prac są wybitni polscy artyści, laureaci wielu nagród, przedstawiciele różnych prądów, kierunków, kilku pokoleń, twórcy i kontynuatorzy znanej w świecie „polskiej szkoły ilustracji", którzy od ponad trzydziestu lat przyjeżdżają do Krasnobrodu na środowiskowe spotkania twórcze. Wielu z nich już wcześniej prezentowało swoje dzieła w Galerii „Na piętrze”. Więcej dowiemy się z pewnością na wernisażu, na który niedługo zaprosimy.

            Już teraz, jak widać na zdjęciach, prace spotkały się z wielkim zainteresowaniem naszych uczniów. Pan Jacek starał się odpowiedzieć na wszystkie ich pytania. Nigdy do tej pory nie pokazywaliśmy procesu powstawania ekspozycji w naszej Galerii, ale chyba warto by inni dowiedzieli się jak wygląda prawdziwe obcowanie dzieci szkoły w Rozniszewie ze sztuką przez duże „S” – ot, po prostu pojawia się w czasie międzylekcyjnej przerwy.

             

        • Punkt Konsultacyjny dla rodziców

          • Punkt Konsultacyjny dla rodziców

          •  

            Już od piątku, 27 października od godziny 1200 do 1600, zapraszamy do nowego punktu konsultacyjnego dla rodziców. Czeka w nim na Państwa psycholog kliniczny pani Anna Mikocka - specjalista SI (integracji sensorycznej). Takie spotkania będą się odbywały w każdy, ostatni piątek miesiąca.

            Dlas kogo jest przeznaczona terapia SI?

            Terapia SI wykorzystywana jest w pracy z dziećmi:

            • z zaburzeniami integracji sensorycznej (nadwrażliwością lub podwrażliwością np. dotykową, wzrokową, słuchową, przedsionkową, niepewnością grawitacyjną, nietolerancją ruchu, dyspraksją)
            • z opóźnieniem i zaburzeniami rozwoju mowy
            • ze specyficznymi trudnościami szkolnymi, takimi jak: dysleksja, dysgrafia, dysortografia, dyskalkulia
            • z opóźnieniem rozwoju psychoruchowego
            • z ciąż wysokiego ryzyka, przedwcześnie urodzonymi lub znacznie po terminie, po pobytach na OIOM-ie Noworodkowym, po powikłanych porodach, urodzonymi przez cesarskie cięcie
            • z niepełnosprawnością umysłową
            • niedowidzącymi i niedosłyszącymi
            • z ADHD, ADD
            • z autyzmem

             

            Jak rozpoznać zaburzenia SI? : 

            Istnieją pewne objawy nieprawidłowości w funkcjonowaniu dziecka, na które rodzice (opiekunowie) dziecka czy nauczyciele powinni zwrócić uwagę. Pojedynczy objaw nie jest wskazaniem do diagnozy SI. Jednak już kilka, a tym bardziej kilkanaście z nich jest powodem do przeprowadzenia pełnej diagnozy procesów integracji sensorycznej dziecka, które ma:

            • opóźnienia i zaburzenia rozwoju mowy
            • obciążony wywiad okołoporodowy (ciąże wysokiego ryzyka, wcześniactwo, pobyty na OIOM-ie noworodkowym, powikłania okołoporodowe)
            • trudności z czytaniem, pisaniem, liczeniem - trudności z rozpoznawaniem liter, cyfr, mylenie, odwracanie liter, pismo lustrzane, przekręcanie sylab, wyrazów, czytanie od końca wyrazów
            • nieprawidłowy chwyt kredki, długopisu, kłopoty z cięciem nożyczkami, rysowaniem po śladzie, kalkowaniem trudności z utrzymaniem głowy (podczas dłuższego siedzenia) w pozycji pionowej, podpiera ją ręką, kładzie się na stoliku
            • często kłopoty ze wskazaniem części ciała, myli stronę prawą i lewą
            • trudności z samodzielnym żuciem i przełykaniem pokarmów, wybiera dania papkowate, z samodzielnym piciem
            • prawie zawsze jakiś siniak czy zadrapanie, gdyż potyka się i przewraca częściej niż rówieśnicy
            • wiele czynności samoobsługowych wykonuje z trudem, powoli, niezdarnie; do końca ich nie potrafi opanować. Ma kłopoty z: samodzielnym korzystaniu z WC czy kąpielą w łazience, ubieraniem się, zwłaszcza zapinaniem guzików, sznurowaniem butów
            • nadmierną ruchliwość - nie może usiedzieć czy ustać w jednym miejscu
            • utrudnioną orientację w otoczeniu - dziecko czuje się zagubione, potrzebuje sporo czasu by zapamiętać otoczenie
            • zaburzenia napięcia mięśniowego - wzmożone lub obniżone np. szybka męczliwość podczas pisania lęk przed upadkiem lub wysokością - wchodząc po schodach lub schodząc częściej niż inne dzieci trzyma się poręczy, niepewnie stawia nogi
            • obniżone zainteresowanie aktywnością ruchową, niechęć do karuzeli i huśtawek na placu zabaw, dziecko nie lubi podskakiwać, wykonywać fikołków Okazuje zdenerwowanie przed np. wejściem na wysoką drabinkę
            • niewspółmierną reakcję (np. krzyk, płacz) do siły bodźca na nagłe dotknięcie albo lekkie popchnięcie z tyłu
            • problemy z siadaniem na krześle lub poprawiając na nim swoją pozycję zdarza się, że spada, ma niezgrabne ruchy - zbyt zamaszyste, dziwaczne albo często chodzi na palcach
            • problemy z rzucaniem i łapaniem piłki
            • skłonności do szybkiego męczenia się, sprawia wrażenie słabego dziecka
            • problemy z uczeniem się nowych aktywności ruchowych (pływanie, jazda na rowerze), podczas gimnastyki lub rytmiki kłopoty z dotrzymaniem kroku rówieśnikom - wielu ćwiczeń nie jest w stanie wykonać.

             

        • Dzień Edukacji Narodowej

          • Dzień Edukacji Narodowej

          •  

            W przeddzień Święta Edukacji Narodowej, które w tym roku wypadło w sobotę, spotkaliśmy się na specjalnym apelu przygotowanym z tej okazji przez panią dyrektor Agnieszkę Suskę i Radę Uczniów.

            Pani dyrektor złożyła serdeczne życzenia wszystkim nauczycielom i pracownikom naszej szkoły. Podziękowała im za trud jaki wkładają w swoją pracę i czas poświęcony dla uczniów. Życzyła powodzenia w dalszej pracy i satysfakcji z jej wykonywania. Następnie wręczyła nauczycielom nagrody dyrektora szkoły.

            Do życzeń pani Agnieszki dołączyli uczniowie z Rady Uczniów. Obdarowali swoich pedagogów i pracowników szkoły własnoręcznie przygotowanymi laurkami i tajemniczymi pakuneczkami, które jak się potem okazało kryły w sobie… „Łyk szczęścia” - aromatyczną, owocową herbatkę. Miejmy nadzieję, że o działaniu również uspokajającym.

             

        • Ślubowanie pierwszaków

          • Ślubowanie pierwszaków

          •  

            Do tej pory na naszej stronie można było znaleźć i obejrzeć zdjęcia ze ślubowania pierwszaków. Należy się naszym gościom trochę informacji o tej jakże ważnej w szkole uroczystości.

            W czwartek, 12 października, cała nasza szkolna społeczność spotkała się w Galerii „Na piętrze”. Nie zabrakło oczywiście licznie przybyłych na uroczystość rodziców pierwszoklasistów. Trudno było się zorientować kto jest bardziej przejęty – rodzice, czy ich pociechy?

            Trzynaścioro pierwszaków zaprezentowało zgromadzonym program słowno-muzyczny przygotowany pod czujnym okiem wychowawczyni, pani Janiny Kurasiewicz. Przygotowana, by w razie potknięć pomóc swoim wychowankom, nie musiała się niczego obawiać , ”wpadek” nie było. O tym, że recytacje i wykonania piosenek wszystkim się podobały świadczyły rzęsiste oklaski po występie.

            Najważniejszym punktem uroczystości był moment ślubowania na sztandar szkoły. Potem nastąpiło pasowanie na ucznia, którego dokonała pani dyrektor Agnieszka Suska za pomocą wielkiego ołówka. Na koniec nie zabrakło prezentów od wychowawczyni i rodziców.

            Pasowanie na ucznia Szkoły w Rozniszewie nie mogłoby się odbyć bez otrzęsin. Tak jak zazwyczaj przygotowali je uczniowie najstarszej klasy w szkole czyli klasy siódmej. Tym razem było sporo zadań, które pierwszaki musiały wykonać bez użycia zmysłu wzroku: rozpoznawanie kolegów i koleżanek, przedmiotów niekoniecznie szkolnych czy wreszcie otworzenie portretu osiołka. Mrożące krew w żyłach były sceny zabiegu napełniania głów olejem, a wypicie eliksiru mądrości też mogło wystraszyć niejednego zucha z klasy pierwszej. Wszyscy jednak zachowali się dzielnie, obyło się bez płaczu i większego strachu.

            A na koniec pamiątkowe fotografie:

            z rodzicami…

            …i bez.

            Te i inne zdjęcia z uroczystości można obejrzeć w galerii Ślubowanie pierwszaków 12.10.2017.

             

        • Wybierz książkę do szkolnej biblioteki

          • Wybierz książkę do szkolnej biblioteki

          •  

            Drodzy Uczniowie, Rodzice i Nauczyciele!

            Przygotowujemy się do zakupu książek  w ramach  „Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa”.  Otrzymaliśmy dość znaczne dofinansowanie i chcielibyśmy wydać te środki zgodnie z potrzebami naszych czytelników.

            Zwracamy się więc do Was z prośbą o czynny udział w tworzeniu  listy książek, które powinny, Waszym zdaniem, znaleźć się w naszej bibliotece.

            Propozycje można zgłaszać  osobiście w bibliotece szkolnej lub wysyłając  e-maila na adres: bibliotekarozniszew@wp.pl.

        • Dzień Chłopaka

          • Dzień Chłopaka

          •  

             

             

            W tym roku Dzień Chłopaka wypadł w sobotę więc jego świętowanie w naszej szkole trwało od piątku 29 września do poniedziałku 2 października. Starsze klasy świętowały w swoim gronie organizując swoje imprezy w klasach.

            Nie zabrakło podczas nich świetnej zabawy, gier i konkursów. Dziewczynki  z klas piątej i szóstej przygotowały swoim kolegom słodki poczęstunek, a z czwartej i siódmej i drobne upominki – ramki na zdjęcia i hermetyczne butelki na napoje w kształcie żarówek.

             

            Inaczej świętowali uczniowie z klas młodszych. W poniedziałek 2-go października wybrali się do Kozienic, do kina na film pt. „Moje wakacje z Rudym”. Film okazał się piękną opowieścią o przyjaźni chłopca i psa. Przy okazji mali widzowie mogli podziwiać piękne krajobrazy i przyrodę Australii, bo właśnie na tym kontynencie toczyła się akcja filmu.

            Dzięki temu, że w poniedziałek była jeszcze piękna, słoneczna pogoda wycieczkowicze wybrali się do kozienickiego Ogrodu Jordanowskiego, by poszaleć na placu zabaw. W porównaniu z naszym szkolnym placem zabaw jego wyposażenie jest bardzo bogate, więc było dużo śmiechu, radości i zabawy. Zmęczeni i uśmiechnięci uczniowie wrócili do Rozniszewa. I chłopcy byli zadowoleni, i dziewczynki miały też radosne miny.

            Naszym chłopcom jeszcze raz życzymy WSZYSTKIEGO NAJLEPSZEGO !!!

             

        • Konferencja SAS

          • Konferencja SAS

          •  

            Nasza szkoła już od 2012 roku uczestniczy w międzynarodowym programie „Szkoły Aktywne w Społeczności” (SAS). Uczestniczące w nim szkoły starają się spełnić Międzynarodowe Standardy Szkół Aktywnych w Społeczności. Program od 2012 roku realizowała w Polsce Federacja Inicjatyw Oświatowych (FIO), a od października 2016 prowadzi go Fundacja Innowacji Edukacyjnych "Mała Szkoła" (FIE). Od 2015 roku program SAS pięknie rozwija się w Warszawie i na Mazowszu dzięki partnerstwu: FIO/FIE, Warszawskiego Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń (WCIES), Mazowieckiego Samorządowego Centrum Doskonalenia Nauczycieli (MSCDN) oraz Ośrodka Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów (OEIiZK).

            27 września w siedzibie MSCDN w Warszawie odbyła się konferencja „Szkoły Aktywne w Społeczności a zmiany w edukacji”. Uczestniczyła w niej „silna” reprezentacja naszej szkoły z panią dyrektor Agnieszką Suską, nauczycielami ze szkolnego zespołu SAS – Ewą Kościelnik, Iwoną Dymek i Tomaszem Dymkiem oraz uczniami klasy siódmej Jolą Kozłowską, Magdą Korczak i Krzysztofem Suską. Rodziców reprezentowała pani Katarzyna Kozłowska.

            Uczestników spotkania powitał dyrektor MSCDN pan Jarosław Zaroń. Następnie prezeska Fundacji Innowacji Edukacyjnych pani Elżbieta Tołwińska-Królikowska przypomniała historię Programu SAS oraz podsumowała działania w ostatnim roku. Kolejnym punktem konferencji była prezentacja o nierównościach w polskim systemie edukacyjnym, ich przyczynach i zapobieganiu przygotowana przez dr hab. Romana Dolatę profesora nadzwyczajnego Uniwersytetu Warszawskiego.

            W przerwie konferencji jej uczestnicy mogli obejrzeć stoiska, przygotowane przez szkoły uczestniczące w programie, promujące i przedstawiające realizację założeń programu SAS w ich placówkach. Było tam oczywiście również i nasze stanowisko, na którym chwaliliśmy się naszymi sukcesami na polu aktywnych działań w społeczności lokalnej. Sami też podglądaliśmy innych szukając pomysłów na nowe formy działalności. Szczególnie interesowały nas różne formy promocji i reklamy szkoły „na zewnątrz”, szykujemy się przecież do obchodów Jubileuszu 150-lecia naszej szkoły.

            W ostatniej części spotkania dorośli uczestnicy uczestniczyli w zajęciach warsztatowych „SAS a zmiany w edukacji”, podczas których poszukiwali odpowiedzi na pytanie „Jak założenia systemu edukacji mogą być realizowane w SAS?”.

            Natomiast uczniowie obecni na konferencji uczestniczyli w atrakcyjnej aktywności edukacyjnej „Śladami Marii Skłodowskiej-Curie”. Pod opieką pani Ewy Kędrackiej z OEIiZK, która tę aktywność przygotowała, udali się do Muzeum Marii Skłodowskiej-Curie Polskiego Towarzystwa Chemicznego znajdujące się nieopodal przy ul. Freta 16. Mieści się ono w XVIII-wiecznej kamienicy, w której w 1867 urodziła się Maria Skłodowska-Curie i w której obecnie mieści się również siedziba Zarządu Głównego Polskiego Towarzystwa Chemicznego. Oprowadzająca grupę po ekspozycjach przewodniczka ciekawie opowiadała o życiu, rodzinie i pracy wielkiej, polskiej uczonej, a uczniowie starali się znaleźć w tej opowieści odpowiedzi na pytania umieszczone na karcie pracy jaką otrzymał każdy szkolny zespół uczestniczący w grze. Po powrocie do siedziby MSCDN odpowiadali na pytania testu przygotowanego on-line na platformie Kahoot. Taka forma sprawdzania wiedzy za pomocą komórki bardzo im się spodobała.

            Nasi uczestnicy warszawskiego spotkania wracali do Rozniszewa zadowoleni z ciekawie i pożytecznie spędzonego czasu.

             

        • Wybory do Rady Uczniów

          • Wybory do Rady Uczniów

          •  

            Jak co roku o tej porze uczniowie naszej szkoły wybierali nową Radę Uczniów. Podczas apeli poprzedzającego to wydarzenie pani dyrektor Agnieszka Suska podziękowała kończącym swoją kadencję uczniom byłej Rady i przedstawiła kandydatów do nowego samorządu.

            Do Rady Uczniów kandydowało w tym roku szesnaście osób z klas IV – VI. Wybory odbyły się we wtorek 26 września. Przeprowadzone zostały przez Komisję Wyborczą w porozumieniu z panią dyrektor i opiekunem Rady w roku szkolnym 2016/2017 ks. Wojciechem Celuchem.

            Zgodnie z ordynacją wyborczą naszej szkoły w skład Komisji Wyborczej weszli świeżo wybrani przewodniczący samorządów klasowych – Oliwia Jendrzejewska z klasy IV-ej, Michał Figlewicz z klasy V-ej, Aleksandra Walencik z klasy VI-ej i Norbert Brynda z klasy VII-ej.

            W głosowaniu brali udział wszyscy uczniowie klas I – VII, na liście uprawnionych znalazło się 114 uczniów. Komisja wydała 110 kart do głosowania. Wszystkie oddane głosy były ważne. Mandaty członka Rady Uczniów uzyskali: Zuzanna Dyga (klasa VI), Krzysztof Suska (klasa VII), Mikołaj Kocyk (klasa V), Dominik Kędziorek (klasa VI), Paulina Michalczyk (klasa V), Natalia Wieczorek (klasa VI), Zuzanna Jakubik (klasa IV) i Magda Korczak (klasa VI). Wyniki wyborów zostały ogłoszone w piątek 29 września podczas specjalnego apelu szkolnego.

            Na pierwszym zebraniu nowej Rady Uczniów wybrano jej przewodniczącego – został nim Krzysztof Suska, zastępcę – Zuzanna Dyga, skarbnika – Norbert Brynda i rzecznika klas I – III – Aleksandra Walencik. Rolę opiekuna Rady jej członkowie zaproponowali panu Leszkowi Owczarczykowi.

            Wszystkim nowo wybranym członkom Rady Uczniów życzymy udanego i pełnego wspaniałych pomysłów roku szkolnego. Powodzenia!

             

        • Rozpoczynamy jubileuszowy rok szkolny 2017/2018

          • Rozpoczynamy jubileuszowy rok szkolny 2017/2018

          •  

            Rozpoczęliśmy dziś nowy rok szkolny, dla nas szczególny, bo 150. w historii naszej szkoły. Wyciszone przez wakacje sale i korytarze budynku szkolnego znowu wypełniły się gwarem uczniowskim. Zanim jednak to się stało cała społeczność szkolna i liczna grupa rodziców uczestniczyła we mszy świętej odprawionej przez księdza proboszcza Wojciecha Celucha w rozniszewskiej świątyni.

            W szkole powitała wszystkich pani dyrektor Agnieszka Suska – „Witam wszystkich serdecznie na uroczystej inauguracji nowego roku szkolnego. Rozpoczynamy nowy rok szkolny, pierwszy  w kolejnej reformie oświatowej. Od 1 września od nowa zaczyna funkcjonować 8-letnia szkoła podstawowa oraz obowiązuje nowa podstawa programowa kształcenia ogólnego. W życie wchodzi szereg przepisów wykonawczych do ustawy Prawo oświatowe. Przed nami rok  wprowadzający wiele zmian.

            Wracamy dziś do szkoły, witają nas te same sale, korytarze, które opuszczaliśmy dwa miesiące temu. Wtedy ze świadectwami w ręku, z radością rozpoczynaliśmy wakacje.

            Czas jednak biegnie nieubłagalnie i oto stoimy dziś u progu nowego roku szkolnego 2017/2018. Jeszcze wprawdzie czujemy zapach lata,  tęsknimy za późniejszym niż zwykle wstawaniem, błogim lenistwem i całkowitą beztroską. Gdyby jednak wakacje trwały cały rok, nie bylibyśmy w stanie w pełni docenić ich uroku . Czas wracać do pracy i nauki.”

            Po spotkaniu na sali gimnastycznej przedszkolaki i uczniowie rozeszli się na pierwsze spotkania z wychowawcami.

            Reforma oświaty spowodowała znaczne powiększenie grona pedagogicznego. Przybyło nam sześcioro nowych nauczycieli. Są to: pan Adam Grześka, który będzie uczył siódmoklasistów biologii, chemii i fizyki oraz panie – Katarzyna Szeląg-Luśniewska - wychowanie do życia w rodzinie, w-f w klasach 1-2, Iwona Piwowarska - oddział przedszkolny dla dzieci 3- i 4-letnich, Anna Chołuj - język angielski w klasie pierwszej i przygotowanie do nauki języka obcego w oddziałach przedszkolnych, Elżbieta Kwiatkowska- geografia, Eliza Tankiewicz- język niemiecki i Barbara Marchocka - doradztwo zawodowe. Serdecznie witamy Ich w murach naszej szkoły!

            Trzy nasze nauczycielki świętowały miły jubileusz 30-lecia pracy zawodowej. Te trzydzieści lat przepracowały w naszej szkole panie Mariola Cholewa, Iwona Dymek i Małgorzata Kościńska. Początek roku szkolnego to również czas zmian na stanowiskach pracowników obsługi, pożegnaliśmy panie Danutę Kowacką, Stanisławę Przychodzeń (obie odeszły na emeryturę) i Renatę Mościńską, a powitaliśmy nowe pracownice, panie Katarzynę Kowal, Magdalenę Makuch i Irminę Wieczorek.

            Rok szkolny 2017/2018 został rozpoczęty.

             

        • Nauczycielski "wypad" na Mazury

          • Nauczycielski "wypad" na Mazury

          •  

            Celem tegorocznej, wakacyjnej wycieczki nauczycieli naszej szkoły, ich rodzin i przyjaciół były Mazury, a konkretnie pięknie położone niedaleko Mrągowa, nad jeziorem Kot, Siedlisko Wymysły. Ale po kolei…

            Nasi wycieczkowicze wyruszyli w środę 23 sierpnia w kierunku Modlina. Położenie tej miejscowości u zbiegu rzek Wisły, Narwi i Wkry nadawało temu miejscu wybitne walory obronne. Docenił to król szwedzki Karol Gustaw zakładając tu obóz warowny. Decyzję o budowie twierdzy Modlin podjął w 1806 roku Napoleon. Po jego upadku w 1812 roku budowę fortyfikacji kontynuowali Rosjanie. O ogromie twierdzy przekonali się uczestnicy wycieczki podczas jej trzygodzinnego zwiedzania. Największe wrażenie wywarł na nich ponad dwukilometrowej długości budynek koszar, podziemia ceglano-ziemnych fortów i zapierający dech w piersiach widok z Wieży Tatarskiej. W tym miejscu należą się podziękowania oprowadzającej nas po twierdzy przewodniczce – pani Janeczce, która mogłaby chyba opowiadać o niej cały tydzień.

            Drugiego dnia wyprawy odwiedziliśmy Sanktuarium Ojców Jezuitów w Świętej Lipce, które z powodu licznej rzeszy odwiedzających je pielgrzymów jest nazywane Częstochową Północy. Wysłuchaliśmy tu koncertu prezentującego możliwości osiemnastowiecznych, barokowych organów z ruchomymi figurami. Kolejnym punktem na naszej trasie było miasteczko Reszel, do którego zaprowadziła nas droga z piętnastoma kapliczkami różańcowymi. W Reszlu zwiedziliśmy kościół farny pod wezwaniem św. Piotra i Pawła, a co odważniejsi weszli na wysoką wieżę kościoła skąd można było podziwiać piękną panoramę miasta i okolic. Zobaczyliśmy również Zamek Biskupi, gotycki most i świetnie zachowany zespół staromiejski. Tego dnia odwiedziliśmy też pałac w Lężajnach otoczony pięknym parkiem, zespół pałacowo-parkowy nad jeziorem Lampackim w Sorkwitach i w tej samej miejscowości kościół ewangelicko augsburski. Zapamiętaliśmy umieszczony w jego środku piękny ołtarz główny z 1642 roku i jedno z najbardziej oryginalnych przedstawień Wniebowstąpienia - z umieszczonego na suficie obłoku wystają tylko nogi Jezusa. Na koniec odwiedziliśmy Mrągowo i oczywiście amfiteatr nad jeziorem Czos.

            Trzeciego dnia wycieczkowicze popłynęli statkiem z Rucianego-Nidy do Mikołajek. Podczas rejsu przepłynęliśmy przez 5 mazurskich jezior: Guziankę Dużą i Małą, Bełdany, Śniardwy i Mikołajskie. Oczywiście musieliśmy zajrzeć w Mikołajkach do Wioski Żeglarskiej i zrobić sobie pamiątkowe zdjęcia na rynku przy fontannie Sielawy. Z Mikołajek pojechaliśmy do ośrodka wypoczynkowego „Obieżyświat” w Skorupkach nad jeziorem Tałty. Dla niektórych uczestników wycieczki była to podróż sentymentalna gdyż przez kilka lat przyjeżdżaliśmy tu jesienią z uczniami naszej szkoły by uczestniczyć w akcji powakacyjnego sprzątania Mazur. Po tej wspomnieniowej wizycie jeszcze tylko lody nad jeziorem Ryńskim u stóp krzyżackiego zamku w Rynie i powrót do Wymysłów gdzie można było zrelaksować się na wodzie pływając łódką, kajakiem, rowerem wodnym lub po prostu wpław. Amatorzy wędkowania też znaleźli pomost dla siebie.

            Ostatniego dnia eskapady odwiedziliśmy stolicę Warmii i Mazur Olsztyn. Spacerowaliśmy po nowych bulwarach na Łyną, obejrzeliśmy Zamek Kapituły Warmińskiej, z którym związana jest postać Mikołaja Kopernika. Obowiązkowo pamiątkowe zdjęcie przy ławeczce astronoma przed bramą zamkową. Wysoka Brama, Targ Rybny, rynek starego miasta ze Starym Ratuszem i Katedra pod wezwaniem Św. Jakuba to kolejne zwiedzane przez nas miejsca. Po odpoczynku na rynku wyruszyliśmy w drogę powrotną do Rozniszewa.

            Ciekawe miejsca, świetna, bo typowo wycieczkowa pogoda i wspaniałe towarzystwo pozwoliło naładować „akumulatory” przed początkiem nowego roku szkolnego.